三项措施促进教师研教合一

围绕课题，开办学术沙龙 有计划、有目的、有组织，高要求、高水平、高效率地开办学术沙龙活动，能够有效地帮助教师从思想上打破研教不统一的壁垒。学校组织开办学术沙龙，首先要求形式要规范，规格要提高，比如在沙龙会场布置横幅，编印沙龙程序及主要资料，邀请校外专家指导等，以此让教师们感受到学术活动的氛围，并提升教师们的学术意识。其次要求内容要具体，准备要充分，比如要求每位参与沙龙的教师都要围绕中心议题进行限时发言，

深化学校管理 提高教育质量

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出"把提高质量作为教育改革发展的核心任务","建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来"。没有质量,教育也就失去意义,学校也就不成其为学校。