提升藏族学生英语学习能力初探

我区许多藏族学生英语学习效率低，英语水平停滞不前。造成这种状况的原因是什么？如何提升藏族学生的英语学习能力呢？

论拾得遗失物

《中华人民共和国物权法》(草案)关于遗失物拾得制度中,对遗失物拾得人的权利与义务作了详尽的规定,其权利有:费用补偿请求权、报酬请求权等;其义务有:通知义务、报告义务、保管义务、返还义务等。这里对拾得遗失物的性质及拾得人的权利与义务作出分析.

加强方法指导，培养学生自学能力

中学英语学习阶段是基础阶段，这个阶段学生的好坏，关系到今后的继续学习。教师如果不对学生加强方法的指导，那么会出现“费时多，收效少”的局面。久而久之，会影响学生学习英语的兴趣，所以教师必须加强对学生的指导，培养学生掌握科学有效的方法，进而逐步培养他们养成良好的自学习惯。要做到这些，应做到以下几方面：

对新形势下中职学校党建工作的思考

在全面从严治党新常态下,加强中职学校党建工作是坚持社会主义办学方向,牢牢把握党对学校意识形态工作的主导权的需要。在分析新形势下中职学校党建的时代要求和目标任务后,提出了中职学校党建工作的工作策略。

对昌都英语早读课现状的调查分析

对于英语课堂来说,英语早读课属于不可或缺的持续及补益,属于培育学生形成优良阅读习性的最佳时期,然而因为各种因素,英语早读课在我们所处地方的学校推进并非优良,如何改变学校目前早读课的这种现状,提高英语早读课的质量,是需要大家深入探究的。