试论初中历史教学中学生核心素养的培养

核心素养是对学生今后终生的发展,满足现代社会对人才需求的关键素养。在初中阶段的历史课堂上,历史教学应该对历史学科素养加以注重培养。所以,教师要着重围绕自身历史学科教学能力和学科素养,从各个方面进行教学,从而实现核心素养教学目标。故此,本文就初中历史教学中学生核心素养的培养做详细的阐述。同时,作者也会在文中分享一些作者多年的教学经验,谈谈自己的看法,希望能给读者以启迪。

基于网络学堂的大学数学课程教学优化

随着教育部门的教育改革,能够看出国家对于教育的重视程度.大学教育具有一定的特殊性,加强大学生综合能力的培养,才能促进社会的向前发展.现阶段的大学数学教学中,依然存在很多不足之处,急需各大高校重视起来,提出具体解决措施.通过对基于网络学堂的大学数学课程教学优化进行研究分析,希望能够为相关教育工作者提供一定的理论借鉴作用.