数说党史 礼赞百年--数据的收集整理与分析

【课程简介】跨学科学习、项目化学习现已成为世界各国教育改革的关键词,很多教育专家学者指出,这将是未来教育的发展趋势。开展跨学科项目化学习《童心向党礼赞百年》,是将"庆祝建党100周年"作为项目主题,基于课程标准,整合不同学科的知识和方法,设计与主题相关的、真实的、富有挑战性的问题,借助网络技术在线平台,引导学生在一段时间内持续探究,尝试创造性地解决问题,从而形成相关项目成果。

美妙的转化——“小数乘整数”教学记

在“小数乘法”教学时，教师揭示课题“小数乘整数”后，引发学生思考：买一个黑皮本要2．9元，买3个这样的本子需要多少元？学生在老师的引导下合作交流、探索发现，有了以下精彩的片段。

“IT”成就我的“吸引式教学主张”——《大数的认识》整理与复习教学课例思考

很早以前，与朋友分享过这样的一个学习材料：作为船长，如果你需要造一艘船，那么你不必忙着张罗派人去采集木料，也不一定要急着为大伙分工指派任务，最重要的是要先激起他们对大海的渴望。