中小学语文阅读教学衔接中的问题与对策研究

学生在阅读过程中仍存有较多的问题,初中的学生或许是因为缺乏合理的阅读方式或者是良好的阅读习惯,又或许是因为阅读量较少学生缺少一定的阅读能力。因此,初中阶段的学生在阅读过程中也受到了较为严重的影响,所以,对于初中阶段尤其是初一的语文教师来讲,如何开展阅读教学,保证中小学语文阅读教学的衔接成为了教学中所需要重点研究的内容。

如何在小学语文教学中渗透德育

德育是小学教学工作的重要组成部分,对确立学生的人生价值观、培养学生养成良好思想品德和健全学生的人格,有着重要性意义。语文是一门具有很强人文性的学科,一些文学作品中蕴涵着很多的人文特性,在教学过程可以在字、词、课文学习等环节中将德育内容巧妙融入到教育中,可以使学生在潜移默化中受到德育熏陶。