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小剂量奥美拉唑联合多潘立酮治疗功能性消化不良的疗效观察
被引量:
11
1
作者
喻秀芳
《临床合理用药杂志》
2013年第27期58-59,共2页
目的观察小剂量奥美拉唑联合多潘立酮治疗功能性消化不良(FD)的疗效。方法选取2008年11月—2012年11月收治的100例FD患者,分为观察组与对照组,分别采用小剂量奥美拉唑联合多潘立酮以及单用小剂量奥美拉唑方式治疗,观察两组治疗情况与用...
目的观察小剂量奥美拉唑联合多潘立酮治疗功能性消化不良(FD)的疗效。方法选取2008年11月—2012年11月收治的100例FD患者,分为观察组与对照组,分别采用小剂量奥美拉唑联合多潘立酮以及单用小剂量奥美拉唑方式治疗,观察两组治疗情况与用药不良反应。结果治疗后总有效率:观察组为94.0%,对照组为76.0%;不良情况:观察组发生率为4.0%,对照组发生率为6.0%。结论小剂量奥美拉唑联合多潘立酮治疗功能性消化不良临床效果明显,且安全可靠,值得推广应用。
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关键词
奥美拉唑
多潘立酮
消化不良
治疗结果
下载PDF
职称材料
中小学教师的教育心理学知识及其影响因素
被引量:
3
2
作者
胡卫平
喻秀芳
《当代教师教育》
2010年第1期61-64,共4页
利用改编的"教育心理学知识问卷",对495所学校的近4000名中小学教师教育心理学知识现状进行了调查,分析了性别、年龄、教龄、学历、办学形式、学校类型对教师教育心理学知识的影响,并提出了改进建议。
关键词
中小学教师
教育心理学知识
现状调查
影响因素
原文传递
“传承非遗之美,增强文化自信”系列活动发言稿写作导练
3
作者
喻秀芳
《语文月刊》
2022年第4期90-93,共4页
【作文题目】阅读下面的材料,根据要求写作。年画作为一项古老而传统的民间艺术,长期以来一直是普通百姓家中的装饰品,表达着民众过上美好生活、祈求平安顺遂的愿望。以前家家户户都有的年画,前些年逐渐淡出民众的视野后,开始以“奢侈...
【作文题目】阅读下面的材料,根据要求写作。年画作为一项古老而传统的民间艺术,长期以来一直是普通百姓家中的装饰品,表达着民众过上美好生活、祈求平安顺遂的愿望。以前家家户户都有的年画,前些年逐渐淡出民众的视野后,开始以“奢侈爱好”的形象回归。
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关键词
作文题目
发言稿
增强文化自信
美好生活
民间艺术
年画
装饰品
普通百姓
原文传递
当有“打破常规”之精神
4
作者
喻秀芳
《语文月刊》
2018年第8期90-91,共2页
很多时候,我们碰到事情难以抉择,就简单地采取“少数服从多数”的方法解决,因为这种方法看起来既公平又民主,十分完美。但是,多数人的决定有时也是错误的,我们当有“打破常规”之精神。
关键词
中学
作文
语文学习
课外阅读
原文传递
题名
小剂量奥美拉唑联合多潘立酮治疗功能性消化不良的疗效观察
被引量:
11
1
作者
喻秀芳
机构
四川省南充市营山县人民医院内二科
出处
《临床合理用药杂志》
2013年第27期58-59,共2页
文摘
目的观察小剂量奥美拉唑联合多潘立酮治疗功能性消化不良(FD)的疗效。方法选取2008年11月—2012年11月收治的100例FD患者,分为观察组与对照组,分别采用小剂量奥美拉唑联合多潘立酮以及单用小剂量奥美拉唑方式治疗,观察两组治疗情况与用药不良反应。结果治疗后总有效率:观察组为94.0%,对照组为76.0%;不良情况:观察组发生率为4.0%,对照组发生率为6.0%。结论小剂量奥美拉唑联合多潘立酮治疗功能性消化不良临床效果明显,且安全可靠,值得推广应用。
关键词
奥美拉唑
多潘立酮
消化不良
治疗结果
Keywords
Omeprazole
Domperidone
Dyspepsia
Treatment outcome
分类号
R57 [医药卫生—消化系统]
下载PDF
职称材料
题名
中小学教师的教育心理学知识及其影响因素
被引量:
3
2
作者
胡卫平
喻秀芳
机构
陕西师范大学教师专业能力发展中心教育学院
山西师范大学教育科学研究院
出处
《当代教师教育》
2010年第1期61-64,共4页
基金
国家教师教育创新平台项目
新世纪优秀人才支持计划资助
文摘
利用改编的"教育心理学知识问卷",对495所学校的近4000名中小学教师教育心理学知识现状进行了调查,分析了性别、年龄、教龄、学历、办学形式、学校类型对教师教育心理学知识的影响,并提出了改进建议。
关键词
中小学教师
教育心理学知识
现状调查
影响因素
Keywords
Primary and secondary school teachers
Pedagigical psychology knowledge
Investigation of current situation
Influential factors
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
“传承非遗之美,增强文化自信”系列活动发言稿写作导练
3
作者
喻秀芳
机构
海南省文昌市华侨中学
出处
《语文月刊》
2022年第4期90-93,共4页
文摘
【作文题目】阅读下面的材料,根据要求写作。年画作为一项古老而传统的民间艺术,长期以来一直是普通百姓家中的装饰品,表达着民众过上美好生活、祈求平安顺遂的愿望。以前家家户户都有的年画,前些年逐渐淡出民众的视野后,开始以“奢侈爱好”的形象回归。
关键词
作文题目
发言稿
增强文化自信
美好生活
民间艺术
年画
装饰品
普通百姓
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
当有“打破常规”之精神
4
作者
喻秀芳
机构
海南省文昌市华侨中学
出处
《语文月刊》
2018年第8期90-91,共2页
文摘
很多时候,我们碰到事情难以抉择,就简单地采取“少数服从多数”的方法解决,因为这种方法看起来既公平又民主,十分完美。但是,多数人的决定有时也是错误的,我们当有“打破常规”之精神。
关键词
中学
作文
语文学习
课外阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小剂量奥美拉唑联合多潘立酮治疗功能性消化不良的疗效观察
喻秀芳
《临床合理用药杂志》
2013
11
下载PDF
职称材料
2
中小学教师的教育心理学知识及其影响因素
胡卫平
喻秀芳
《当代教师教育》
2010
3
原文传递
3
“传承非遗之美,增强文化自信”系列活动发言稿写作导练
喻秀芳
《语文月刊》
2022
0
原文传递
4
当有“打破常规”之精神
喻秀芳
《语文月刊》
2018
0
原文传递
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