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高性能三维分级结构CoSe2@C锂离子电池负极材料
1
作者
喻能
郭凯
那兵
《东华理工大学学报(自然科学版)》
CAS
2020年第6期579-584,共6页
过渡金属硒化物作为最具潜力的锂离子电池材料受广泛关注,然而,它仍存在导电性低,嵌锂脱锂过程中体积变化大等问题。为此,本研究设计和合成自支撑层状碳包覆CoSe2(CoSe2@C),并将它应用于锂离子电池具有很高的容量626mAh/g,很好的倍率容...
过渡金属硒化物作为最具潜力的锂离子电池材料受广泛关注,然而,它仍存在导电性低,嵌锂脱锂过程中体积变化大等问题。为此,本研究设计和合成自支撑层状碳包覆CoSe2(CoSe2@C),并将它应用于锂离子电池具有很高的容量626mAh/g,很好的倍率容量,优异的循环稳定性(循环50圈)。良好的电化学性能归功于电极的设计和碳包覆,其不仅仅能提高电极的电导性也能减小在嵌锂/脱锂过程中材料的体积变化。该工作为开发基于转换材料的高性能锂离子电池的电极提供了一个很好的案例。
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关键词
CoSe2
自支撑
循环稳定性
导电性
碳包覆
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职称材料
提升高校选修课程中学生“课堂抬头率”的探索与实践
2
作者
喻能
郭凯
+1 位作者
邓慧宇
那兵
《教师》
2018年第32期24-25,共2页
文章针对目前高校选修课中学生出现的“课堂抬头率”低的现象,从高校学生对选修课的认识、教学模式和评价方式、学生自主学习的积极性、教学条件等四个方面,分析探讨了高校选修课“课堂抬头率”低的原因,并提出了相应的一系列的对策,以...
文章针对目前高校选修课中学生出现的“课堂抬头率”低的现象,从高校学生对选修课的认识、教学模式和评价方式、学生自主学习的积极性、教学条件等四个方面,分析探讨了高校选修课“课堂抬头率”低的原因,并提出了相应的一系列的对策,以期为各位同行提供借鉴.
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关键词
选修课
课堂抬头率
混合式教学
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职称材料
碳钢油气输送管道不同沉积物下的腐蚀行为
被引量:
7
3
作者
喻能
高继峰
+2 位作者
张国安
邱于兵
郭兴蓬
《工程科学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2015年第4期461-472,共12页
利用失重法、电化学测试、丝束电极和微观分析手段研究了在CO2饱和地层水中X65碳钢覆盖不同沉积物的腐蚀行为.结果显示,覆盖沙粒、黏土和碳酸亚铁可减轻X65钢的腐蚀,而覆盖硫化亚铁、元素硫和混合物则明显加速钢的腐蚀.尤其是覆盖元素硫...
利用失重法、电化学测试、丝束电极和微观分析手段研究了在CO2饱和地层水中X65碳钢覆盖不同沉积物的腐蚀行为.结果显示,覆盖沙粒、黏土和碳酸亚铁可减轻X65钢的腐蚀,而覆盖硫化亚铁、元素硫和混合物则明显加速钢的腐蚀.尤其是覆盖元素硫,试样的腐蚀速率急剧增大.覆盖混合物试样的腐蚀速率也有显著的增大,混合物中元素硫起主导作用.试样表面沉积的元素硫可自催化阴极反应而大大加速钢的腐蚀.丝束电极的电位和电流分布显示,覆盖混合沉积物的电极,其电极电位比无沉积物覆盖电极的电极电位正.随着腐蚀进行,沉积物覆盖下电极发生严重的局部腐蚀.丝束电极的电位和电流分布图能够有效反映沉积物下局部环境变化而导致的局部腐蚀行为差异.
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关键词
输油管道
钢腐蚀
沉积物
微观分析
局部腐蚀
原文传递
高密度层状自支撑V2O5·nH2O/CNTs一维二维复合薄膜用于高体积容量柔性超级电容器(英文)
被引量:
4
4
作者
郭凯
李一举
+2 位作者
李冲
喻能
李会巧
《Science China Materials》
SCIE
EI
CSCD
2019年第7期936-946,共11页
柔性超级电容器是一种引人注目的可穿戴设备的储能器件,但是其较低的体积能量密度限制了其应用.二维非碳基纳米材料是目前制备高体积容量超级电容器最有前景的电极材料.然而二维赝电容纳米材料导电性差且容易自发紧密堆叠,难以表现出理...
柔性超级电容器是一种引人注目的可穿戴设备的储能器件,但是其较低的体积能量密度限制了其应用.二维非碳基纳米材料是目前制备高体积容量超级电容器最有前景的电极材料.然而二维赝电容纳米材料导电性差且容易自发紧密堆叠,难以表现出理想的电化学性能.本论文通过简单规模化的方法制备了大尺寸的V2O5·nH2O超薄纳米片,并与一维碳纳米管复合制备成高密度的层状薄膜.当碳纳米管的质量分数达到10%时,复合薄膜中发生电荷渗透效应导致电子导电性大幅提升,同时V2O5·nH2O超薄纳米片被碳纳米管高效率分散,且复合薄膜依然具有高密度,因此这种自支撑的薄膜表现出高达521.0Fcm^-3的体积比容量.基于复合薄膜制备的全固态柔性超级电容器拥有高达17.4WhL^-1的体积能量密度.
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关键词
超级电容器
复合薄膜
V2O5
高密度
比容量
自支撑
体积
柔性
原文传递
“SPOC+翻转课堂”教学模式在《矿物材料加工》教学中的问题及对策探讨
5
作者
于红超
张梦萌
喻能
《创新创业理论研究与实践》
2021年第11期103-104,107,共3页
网络信息化技术的不断发展,极大地促进了混合式教学模式在高校教育教学中的发展。该文提出在高校《矿物材料加工》这门课的教学过程中,融入"SPOC+翻转课堂"混合式教学模式,并阐述了该教学模式的优势,对实施过程中存在的问题...
网络信息化技术的不断发展,极大地促进了混合式教学模式在高校教育教学中的发展。该文提出在高校《矿物材料加工》这门课的教学过程中,融入"SPOC+翻转课堂"混合式教学模式,并阐述了该教学模式的优势,对实施过程中存在的问题和不足进行系统分析,在此基础上提出相应的对策,包括引导学生积极参与、提高教师的业务素质、以及完善评价体系三个方面。希望能够推动"SPOC+翻转课堂"混合教学模式在《矿物材料加工》课程中的发展。
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关键词
《矿物材料加工》
“SPOC+翻转课堂”
问题
对策
原文传递
题名
高性能三维分级结构CoSe2@C锂离子电池负极材料
1
作者
喻能
郭凯
那兵
机构
江西省聚合物微纳制造与器件重点实验室
东华理工大学化学生物与材料科学学院
出处
《东华理工大学学报(自然科学版)》
CAS
2020年第6期579-584,共6页
基金
国家自然科学基金项目(5170204)
江西省教育厅科学技术研究项目(GJJ170429,GJJ170431)
东华理工大学博士科研启动基金(DHBK2017169,DHBK2017)。
文摘
过渡金属硒化物作为最具潜力的锂离子电池材料受广泛关注,然而,它仍存在导电性低,嵌锂脱锂过程中体积变化大等问题。为此,本研究设计和合成自支撑层状碳包覆CoSe2(CoSe2@C),并将它应用于锂离子电池具有很高的容量626mAh/g,很好的倍率容量,优异的循环稳定性(循环50圈)。良好的电化学性能归功于电极的设计和碳包覆,其不仅仅能提高电极的电导性也能减小在嵌锂/脱锂过程中材料的体积变化。该工作为开发基于转换材料的高性能锂离子电池的电极提供了一个很好的案例。
关键词
CoSe2
自支撑
循环稳定性
导电性
碳包覆
Keywords
CoSe 2
free-standing
cycling stability
conductivity
carbon coating
分类号
TM912 [电气工程—电力电子与电力传动]
TB33 [一般工业技术—材料科学与工程]
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职称材料
题名
提升高校选修课程中学生“课堂抬头率”的探索与实践
2
作者
喻能
郭凯
邓慧宇
那兵
机构
东华理工大学化学生物与材料科学学院
出处
《教师》
2018年第32期24-25,共2页
文摘
文章针对目前高校选修课中学生出现的“课堂抬头率”低的现象,从高校学生对选修课的认识、教学模式和评价方式、学生自主学习的积极性、教学条件等四个方面,分析探讨了高校选修课“课堂抬头率”低的原因,并提出了相应的一系列的对策,以期为各位同行提供借鉴.
关键词
选修课
课堂抬头率
混合式教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
碳钢油气输送管道不同沉积物下的腐蚀行为
被引量:
7
3
作者
喻能
高继峰
张国安
邱于兵
郭兴蓬
机构
华中科技大学化学与化工学院
湖北省材料化学与服役失效重点实验室
中石化中原石油工程设计有限公司
出处
《工程科学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2015年第4期461-472,共12页
基金
国家科技重大专项(2011ZX05017-004)
华中科技大学自主创新项目(2011QN116)
文摘
利用失重法、电化学测试、丝束电极和微观分析手段研究了在CO2饱和地层水中X65碳钢覆盖不同沉积物的腐蚀行为.结果显示,覆盖沙粒、黏土和碳酸亚铁可减轻X65钢的腐蚀,而覆盖硫化亚铁、元素硫和混合物则明显加速钢的腐蚀.尤其是覆盖元素硫,试样的腐蚀速率急剧增大.覆盖混合物试样的腐蚀速率也有显著的增大,混合物中元素硫起主导作用.试样表面沉积的元素硫可自催化阴极反应而大大加速钢的腐蚀.丝束电极的电位和电流分布显示,覆盖混合沉积物的电极,其电极电位比无沉积物覆盖电极的电极电位正.随着腐蚀进行,沉积物覆盖下电极发生严重的局部腐蚀.丝束电极的电位和电流分布图能够有效反映沉积物下局部环境变化而导致的局部腐蚀行为差异.
关键词
输油管道
钢腐蚀
沉积物
微观分析
局部腐蚀
Keywords
petroleum pipelines
steel corrosion
deposits
microscopic analysis
localized corrosion
分类号
TG142.71 [金属学及工艺—金属材料]
原文传递
题名
高密度层状自支撑V2O5·nH2O/CNTs一维二维复合薄膜用于高体积容量柔性超级电容器(英文)
被引量:
4
4
作者
郭凯
李一举
李冲
喻能
李会巧
机构
Jiangxi Province Key Laboratory of Polymer Micro/Nano Manufacturing and Devices
Department of Materials Science and Engineering
Wuhan National Laboratory for Optoelectronics
State Key Laboratory of Material Processing and Die & Mould Technology
出处
《Science China Materials》
SCIE
EI
CSCD
2019年第7期936-946,共11页
基金
supported by the National Natural Science Foundation of China (51702048 and 21603157)
the National Basic Research Program of China (2015CB932600)
Jiangxi Provincial Department of Education (GJJ170459 and GJJ170457)
文摘
柔性超级电容器是一种引人注目的可穿戴设备的储能器件,但是其较低的体积能量密度限制了其应用.二维非碳基纳米材料是目前制备高体积容量超级电容器最有前景的电极材料.然而二维赝电容纳米材料导电性差且容易自发紧密堆叠,难以表现出理想的电化学性能.本论文通过简单规模化的方法制备了大尺寸的V2O5·nH2O超薄纳米片,并与一维碳纳米管复合制备成高密度的层状薄膜.当碳纳米管的质量分数达到10%时,复合薄膜中发生电荷渗透效应导致电子导电性大幅提升,同时V2O5·nH2O超薄纳米片被碳纳米管高效率分散,且复合薄膜依然具有高密度,因此这种自支撑的薄膜表现出高达521.0Fcm^-3的体积比容量.基于复合薄膜制备的全固态柔性超级电容器拥有高达17.4WhL^-1的体积能量密度.
关键词
超级电容器
复合薄膜
V2O5
高密度
比容量
自支撑
体积
柔性
Keywords
flexible supercapacitors
volum etric capacitance
two - dimensional nanosheets
vanadium pentoxide
layered structure
分类号
TB383.2 [一般工业技术—材料科学与工程]
TM53 [电气工程—电器]
原文传递
题名
“SPOC+翻转课堂”教学模式在《矿物材料加工》教学中的问题及对策探讨
5
作者
于红超
张梦萌
喻能
机构
东华理工大学化学生物与材料科学学院
出处
《创新创业理论研究与实践》
2021年第11期103-104,107,共3页
基金
东华理工大学教学改革研究课题,基于SPOC翻转课堂的矿物材料与工艺学教学模式研究与实践(项目编号:DHJG-18-09)
文摘
网络信息化技术的不断发展,极大地促进了混合式教学模式在高校教育教学中的发展。该文提出在高校《矿物材料加工》这门课的教学过程中,融入"SPOC+翻转课堂"混合式教学模式,并阐述了该教学模式的优势,对实施过程中存在的问题和不足进行系统分析,在此基础上提出相应的对策,包括引导学生积极参与、提高教师的业务素质、以及完善评价体系三个方面。希望能够推动"SPOC+翻转课堂"混合教学模式在《矿物材料加工》课程中的发展。
关键词
《矿物材料加工》
“SPOC+翻转课堂”
问题
对策
Keywords
"Mineral material processing"
"SPOC+Flipped"classroom
Problems
Countermeasure
分类号
TB30-4 [一般工业技术—材料科学与工程]
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高性能三维分级结构CoSe2@C锂离子电池负极材料
喻能
郭凯
那兵
《东华理工大学学报(自然科学版)》
CAS
2020
0
下载PDF
职称材料
2
提升高校选修课程中学生“课堂抬头率”的探索与实践
喻能
郭凯
邓慧宇
那兵
《教师》
2018
0
下载PDF
职称材料
3
碳钢油气输送管道不同沉积物下的腐蚀行为
喻能
高继峰
张国安
邱于兵
郭兴蓬
《工程科学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2015
7
原文传递
4
高密度层状自支撑V2O5·nH2O/CNTs一维二维复合薄膜用于高体积容量柔性超级电容器(英文)
郭凯
李一举
李冲
喻能
李会巧
《Science China Materials》
SCIE
EI
CSCD
2019
4
原文传递
5
“SPOC+翻转课堂”教学模式在《矿物材料加工》教学中的问题及对策探讨
于红超
张梦萌
喻能
《创新创业理论研究与实践》
2021
0
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