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中职体育教学中学生个性差异与分层教学研究 被引量:1
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作者 喻芝鹏 《儿童大世界(教学研究)》 2019年第7期228-228,共1页
中学阶段学生的身体形态、身体素质与心理素质、体育基础、认知能力等各方面都有了不同,单一的目标和教学要求很难满足所有学生的需要,采取不同的教学方法,才能使不同水平的学生都有所得并发挥自己的长处.本文从这个角度出发,简要分析... 中学阶段学生的身体形态、身体素质与心理素质、体育基础、认知能力等各方面都有了不同,单一的目标和教学要求很难满足所有学生的需要,采取不同的教学方法,才能使不同水平的学生都有所得并发挥自己的长处.本文从这个角度出发,简要分析了中职体育教学过程中的学生个性差异与分层教学的实施策略. 展开更多
关键词 中职体育 个性差异 分层教学
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浅谈中职体育教学过程中学生个性差异与对待 被引量:1
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作者 喻芝鹏 《儿童大世界(教学研究)》 2019年第7期223-223,共1页
随着教育制度的深入改革,教育不但要求教育工作者尊重学生的差异,同时也要充分挖掘和发挥每一个学生的潜能,应为每个人都有其独特之处,都有其闪光点.对于教育工作者,分层教学越来越普遍,变得也越来越重要,本文从中职体育教学过程中学生... 随着教育制度的深入改革,教育不但要求教育工作者尊重学生的差异,同时也要充分挖掘和发挥每一个学生的潜能,应为每个人都有其独特之处,都有其闪光点.对于教育工作者,分层教学越来越普遍,变得也越来越重要,本文从中职体育教学过程中学生个性差异对待出发,结合自身的经验,简要谈了体育教学中学生个性差异对待的一些注意事项. 展开更多
关键词 中职体育 个性差异 教学分层
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塑胶跑道终点延长线的创新教学研究
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作者 喻芝鹏 《运动》 2017年第6期111-111,110,共2页
围绕塑胶跑道对径赛项目的常规教学和训练造成项目的单一、枯燥,学生锻炼的积极性不高的现状,本文针对以上出现的问题提出了相应的措施,借助跑道终点延长线区域进行教学研究,以期为以后教学及训练做好铺垫。
关键词 高塑胶跑道 终点延长线 创新
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