头孢克肟口服液治疗小儿急性细菌性肠炎临床效果观察

目的：探讨头孢克肟口服液在对小儿急性细菌性肠炎患儿治疗过程中的临床疗效。方法：收集100例小儿急性细菌性肠炎患儿，随机分为观察组和对照组，各50例，对照组患儿使用常规头孢氨苄进行治疗，观察组患儿使用头孢克肟口服液进行治疗，两组患儿在治疗完成后比较两组患儿的治疗效果以及并发症发生率。结果：两组患儿在经过治疗后均有所好转，但观察组患儿的治疗总有效率98%明显优于对照组患儿的治疗总有效率80%，同时观察组患儿的并发症发生率4%明显优于对照组患儿的并发症发生率12%，所有差异均为显著性差异（P＜0.05），有统计学意义。结论：在对小儿急性细菌性肠炎患儿治疗的过程中，使用头孢克肟口服液的方式效果更佳，并发症发生率更低，在临床对小儿急性细菌性肠炎患儿治疗的过程中值得推广应用。

关于气体容量的讨论

热容量是一个可测的宏观物理量,它描述系统内能的改变量与温度变化的关系.一般而言,系统内能的改变与很多参数有关,如与系统的温度压强(或体积)、外场(电场、磁场)等的变化有关,而热容量仅反映在一定条件下内能随温度变化的关系.热容量与过程有关,根据热力学第一定律。

气体分子互碰频率的计算

根据现代分子结构的理论可知气体分子是一个复杂的带电系统,分子之间的作用力,一般分短程力和长程力,短程力表现为斥力,长程力是吸引力,在一些简单的情形中,如在输运理论及化学动力论中,可以假设分子之间的相互作用力具有球对称性。如果分子间的引力也可以忽略,我们可以将分子看作直径为d的光滑的弹性刚球,应用这种刚球模型,两个分子的相互作用过程,可简化为两个刚球的弹性碰撞过程。

试论模糊性认识及其在物理教学中的应用

本文阐述了模晰性认识的机制,并讨论了它在物理教学中的应用.

加味乌贝散联合三联疗法治疗胃溃疡的临床疗效观察

目的：分析加味乌贝散联合三联疗法治疗胃溃疡的临床疗效。方法：收集我院2011年9月-2013年9月期间诊治的胃溃疡患者80例作为研究对象,采用随机分组的方式将患者分为试验组与对照组,每组患者各40例。对照组患者采用三联疗法治疗,试验组采用加味乌贝散联合三联疗法治疗,对两组患者的治疗效果进行分析对比。结果：研究结果显示,试验组患者的治疗效果明显优于对照组（P〈0.05）。结论：加味乌贝散联合三联疗法治疗胃溃疡具有良好的临床疗效,值得在临床应用上推广。

腔内化疗联合内生场热疗治疗恶性胸腹腔积液的临床疗效

目的：分析腔内化疗联合内生场热疗治疗恶性胸腹腔积液的临床疗效。方法：收集我院2011年8月～2013年8月期间诊治的恶性胸腹腔积液患者50例作为研究对象，采用随机分组的方式将患者分为试验组与对照组，每组患者各25例。对照组患者单纯采用腔内化疗治疗，试验组采用腔内化疗联合内生场热疗治疗，对2组患者的治疗效果进行分析对比。结果：研究结果显示，试验组患者的治疗效果明显优于对照组（P〈0.05），骨髓抑制发生率明显低于对照组（P〈0.05）。结论：腔内化疗联合内生场热疗治疗恶性胸腹腔积液具有良好的临床疗效，能有效提高整体治疗效果，并降低骨髓抑制发生率，值得在临床应用上推广。