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题名网络教学与任务驱动教学应用
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作者
喻菡蕊
李丽玲
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机构
江西大宇职业技术学院
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出处
《宜春学院学报》
2009年第3期179-181,共3页
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基金
2008年国家级课题<体验式外语教学理论与实践>(06BYY022)子课题<体验式英语教学的过程研究>(06BYY0220409)阶段性成果
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文摘
《大学体验英语听说教程》网络系统是一种基于网络立体环境下的英语听说教学系统,而任务驱动式教学法是近来在教育界非常流行的新型的教学方法。两者的理论基础都是建构主义教育理论,倡导以学生为主体,以教师为主导。笔者将任务驱动式教学法运用于《大学体验英语听说教程》网络系统教学中,使学生在执行任务过程中体验英语,体验快乐,体验成功。
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关键词
体验英语
任务驱动式教学法
建构主义
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Keywords
experience English
Task - Drive teaching method.
Constructivism
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名论体验式教学法在大学英语教学中的应用
被引量：10
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作者
李丽玲
喻菡蕊
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机构
江西大宇职业技术学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第3期144-146,共3页
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基金
2008年国家级课题“体验式英语教学与实践”(项目编号:06BYY022)的子课题“体验式英语教学的过程研究”(项目编号:06BYY0220409)的阶段性成果,由高等教育出版社资助
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文摘
文章对体验学习理论进行了研究和探讨,提出了在大学英语教学中使用体验式教学的概念和模式,这一概念能够反映体验式教学的本质和优势,教学模式也在教学实践中获得了比较好的效果。
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关键词
体验英语
教学模式
互动
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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