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医用床多功能结构设计分析研究
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作者 喻虹琳 何泽新 何晓芬 《中国设备工程》 2024年第4期113-115,共3页
医用床是一种能承载患者,协助患者调整体位,恢复身体机能,方便理疗人员实现治疗操作的一种机械设备。但目前医用床结构简单,功能单一,为实现功能的多样性,本文根据设计要求,确定医用床的总体尺寸,并对其支背结构、屈腿结构、侧翻结构、... 医用床是一种能承载患者,协助患者调整体位,恢复身体机能,方便理疗人员实现治疗操作的一种机械设备。但目前医用床结构简单,功能单一,为实现功能的多样性,本文根据设计要求,确定医用床的总体尺寸,并对其支背结构、屈腿结构、侧翻结构、升降结构进行选型设计及运动坐标分析。 展开更多
关键词 医用床 多功能 结构设计
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同一转速下可变升程对汽油机缸内流动特性的影响研究
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作者 喻虹琳 张卫华 《贵州工程应用技术学院学报》 2023年第3期50-57,共8页
在排放法规越加严格和能源紧缺的大环境下,低油耗、低排放成为现代发动机发展的重要方向。可变配气技术在提高发动机动力性、降低油耗和减少排放方面潜力巨大。因此研究可变气门升程下的缸内流动特性对提高发动机性能具有重大意义。又... 在排放法规越加严格和能源紧缺的大环境下,低油耗、低排放成为现代发动机发展的重要方向。可变配气技术在提高发动机动力性、降低油耗和减少排放方面潜力巨大。因此研究可变气门升程下的缸内流动特性对提高发动机性能具有重大意义。又由于影响发动机发出功率的因素主要包括气缸内的气流运动以及燃烧质量。因此,利用FLUENT软件对发动机压缩过程的缸内流场进行模拟研究,通过模型建立,分析相位调节X=3mm不变情况下,对发动机在2000r/min转速下不同升程差对缸内流动特性燃烧的影响。 展开更多
关键词 压缩过程 缸内流场 燃烧
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气门升程调节对发动机缸内流场的影响
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作者 喻虹琳 田丰果 王自勤 《现代机械》 2016年第2期54-58,共5页
发动机功率由进气量、气缸内的气流运动以及燃烧质量决定,可变升程也可以通过改善这几个方面来达到提高发动机性能的目的。所以主要研究了不同工况下的升程调节对发动机缸内流场的影响,通过采用Fluent建立进气道-气门-气缸三维瞬态CFD模... 发动机功率由进气量、气缸内的气流运动以及燃烧质量决定,可变升程也可以通过改善这几个方面来达到提高发动机性能的目的。所以主要研究了不同工况下的升程调节对发动机缸内流场的影响,通过采用Fluent建立进气道-气门-气缸三维瞬态CFD模型,对发动机转速为2 000 r/min时两种气门升程模式下的两种调节情况进行了速度场的模拟计算。最后对计算结果进行对比分析,得出了气门升程模式2优于气门升程模式1的结论。 展开更多
关键词 升程调节 FLUENT CFD模型 数值模拟
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应用型本科《机械制图》教学探究 被引量:2
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作者 马秀勤 张卫华 喻虹琳 《现代制造技术与装备》 2018年第10期221-222,共2页
在应用型本科建设发展过程中,课程组不断深化机械制图课程改革,加强学生解决复杂工程问题的创新与实践能力的训练,积极探索行之有效的教学方法与模式。基于此,针对机械制图教学中存在的课时缩减、内容不减,实践训练力度不够等问题进行分... 在应用型本科建设发展过程中,课程组不断深化机械制图课程改革,加强学生解决复杂工程问题的创新与实践能力的训练,积极探索行之有效的教学方法与模式。基于此,针对机械制图教学中存在的课时缩减、内容不减,实践训练力度不够等问题进行分析,并从以赛促学,科研项目入教学,强化师资实践能力,优化课程考核等方面对机械制图教学改革提出一些建议。 展开更多
关键词 应用型本科 机械制图 教学改革
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机械类专业英语教学改革研究 被引量:1
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作者 李永湘 唐希 +2 位作者 喻虹琳 高榆岚 程正伟 《海外英语》 2021年第11期64-65,80,共3页
机械新时代应用本科高校办学思想和新的就业形势推动着本科教学改革,在机械类专业英语教学过程中,根据新时代三全育人要求,结合近5年来机械类本科生就业岗位情况,对机械类专业英语教学进行改革实践,严格把控好教材质量,将机械类专业英... 机械新时代应用本科高校办学思想和新的就业形势推动着本科教学改革,在机械类专业英语教学过程中,根据新时代三全育人要求,结合近5年来机械类本科生就业岗位情况,对机械类专业英语教学进行改革实践,严格把控好教材质量,将机械类专业英语教学划分为机械工程材料与热处理模块、机械基础模块、切削加工模块、模具制造模块、电控模块和先进制造技术模块六个教学模块,课堂教学中引入实物模型教学,增强面向就业的英语口语训练,融入课程思政教学,全面提升专业英语教学的知识性和思想性。 展开更多
关键词 机械 专业英语 教学改革 OBE 新工科
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热工学课程思政教学设计与实践 被引量:1
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作者 马秀勤 晋芳伟 +1 位作者 喻虹琳 邓锋 《贵州工程应用技术学院学报》 2022年第3期152-155,共4页
在落实立德树人根本任务中,课程思政和思政课程需双管齐下、同向同行。课程思政的内容应根据育人目标并结合课程性质进行挖掘。结合热工学的课程特点深入挖掘其蕴含的思政元素,建立该课程的思政素材资源库,将价值引领与知识传授相融合,... 在落实立德树人根本任务中,课程思政和思政课程需双管齐下、同向同行。课程思政的内容应根据育人目标并结合课程性质进行挖掘。结合热工学的课程特点深入挖掘其蕴含的思政元素,建立该课程的思政素材资源库,将价值引领与知识传授相融合,培养学生的科学精神、文化自信、家国情怀、责任担当素养。融入思政元素的教学效果表明:开展课程思政建设,不仅能提高育人质量,还能提升专业课程的学习效果。建立思政资源库,将思政元素融入专业知识进行讲授并予以考核的做法可为课程思政考核评价体系的建设提供参考与借鉴。 展开更多
关键词 立德树人 热工学 课程思政 评价体系
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