Blackboard网络教学平台在远程教育中的应用

介绍B1ackhoard网络教学平台的应用现状及组成功能，阐述Blackboard在远程教育中的应用，并提出在远程教育中应用Blackboard时教师应注意的一些问题，为更好地使用Blackboard网络教学平台提供指导。

高职院校大学生自主学习能力探究

高职院校大学生自主学习能力培养是高职院校大学生教育的重要内容,但是目前高职院校大学生专业热情不高,心理不够成熟,很难形成良好的自主学习能力。本文针对这些现象,探究提高高职院校大学生自主学习能力的教育策略。

高职院校学生教育管理法治化的困境、原因及实现路径分析

文章依据高职院校的现实状况,围绕高职院校学生教育管理法治化的困境、原因及实现路径展开分析,认为当前的问题有三个,分别是理论教育不足、联系实际不紧密和制度建设不健全,同时提出了高职院校学生教育管理法治化的三个实现路径,第一是要强化理论教育,第二要重视理论联系实际,第三要强调并完善制度建设,意在推进高职院校学生教育管理法治化相关工作的深入开展。

学校教育与职业技能培训并举的教育模式创新与实践

随着我国社会主义市场经济的不断发展,对于职业人才的需求量与日俱增,这也极大的推动了我国职业教育的发展。但传统职业教育模式存在一定的滞后性,无法满足学生多元化学习需求,使得职业人才不具备终身学习的能力,无法长久保持竞争力。只有将职业教育和职业培训并举,才能突破这一魂困境,而且这也是职业教育改革的必然趋势。为此,本文主要对学校教育和职业技能培训并举的教育模式创新进行了简要分析,希望能够给相关人员带来启示。

浅谈微博在教育中的应用

本文从微博的定义和特点入手，思考了微博在教育中的应用。首先对微博的定义、现状进行了分析介绍；其次分析了微博的特点；最后探讨了微博在教学上的应用和在班级管理上的应用，充分体现了微博在教育领域中的巨大作用。

项目驱动法在高职ACCESS数据库中的应用研究

ACCESS数据库是高职计算机相关专业的一门专业主干课程,该文结合自身的教学经验,围绕课程目标和定位,在教学方法、方式和考核等方面提出一些自己的做法,将项目驱动法引入课程教学中,结果表明,此方法能更好的激发学生的学习兴趣,提高学生的积极性和学习效率。

给养理论与学习环境设计

给养理论自提出以来,越来越受到学者们的关注。文章从给养理论的含义着手,介绍给养的特征,并从给养理论的视角来论述学习环境的设计,阐述给养理论对学习环境设计的一些启示，为创设促进学习者发展的环境提供有力的指导。

职称评审制度视阈下高职茶艺专业教师学术取向研究

结合高职教学实际看,教师职称评审活动是当前推进高职教育体系全面创新的重要内容,作为一项系统化、机制化的整体活动,其将对高职教师个人成长与教学管理活动产生重要影响,尤其是对于高职茶艺专业教师来说,职称评审制度也对老师的学术取向产生了重要影响。所以,如何构建正确的学术取向极为重要。本文拟从高职职称评审制度状况分析,结合职称评审制度对高职茶艺专业教师的多重影响分析,从而具体探究职称评审制度视阈下高职茶艺专业教师学术取向。

浅析高职学生毕业论文常见问题与对策

撰写毕业论文是高等教育的一个必要组成部分,高职教育也不例外。但在指导高职生进行毕业论文的过程中发现了许多问题,本文主要阐述了高职学生毕业论文中常见的主要问题,并提出了相应的对策。

非大学教育与大学教育的比较研究

非大学教育在我国是一个全新的概念,但是越来越受到人们的关注。本文从非大学教育和大学教育的本质着手,论述了非大学教育与大学教育的区别与联系,为人们更好的理解非大学教育与大学教育提供一些理论依据。