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城市滨水文脉的传承与发展——以无锡伯渎河生态环境治理项目为例 被引量:2
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作者 喻鑫鑫 《砖瓦》 2020年第8期48-48,51,共2页
以滨水文脉的传承与发展为研究对象,对在城市滨水景观设计中如何提炼地域文化、延续城市文脉、展示城市精神展开研究。以泰伯与伯渎河的历史渊源为出发点,提出历史与现代并存的滨水生活方式。设计提炼保留了场地原有的历史印记和文化,... 以滨水文脉的传承与发展为研究对象,对在城市滨水景观设计中如何提炼地域文化、延续城市文脉、展示城市精神展开研究。以泰伯与伯渎河的历史渊源为出发点,提出历史与现代并存的滨水生活方式。设计提炼保留了场地原有的历史印记和文化,带来了新旧生活的改变,使其更符合现代人的需求。同时创造出具有较高地域文脉传承的独特景观,提升当地居民的认同感与归属感。 展开更多
关键词 滨水景观 文脉 传承与发展
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无界互融理念的温州肯恩大学校园景观应用研究
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作者 喻鑫鑫 《风景名胜》 2021年第3期0258-0259,共2页
本文旨在对大学景观设计中实现中美互融有更深入的了解。我们以温州肯恩大学校园为研究平台,考察校园规划,景观设计对无界融合的促进作用,这加深了我们对如何利用科学合理的景观设计增进东西方文化碰撞交流的理解。我们力求将展示中美... 本文旨在对大学景观设计中实现中美互融有更深入的了解。我们以温州肯恩大学校园为研究平台,考察校园规划,景观设计对无界融合的促进作用,这加深了我们对如何利用科学合理的景观设计增进东西方文化碰撞交流的理解。我们力求将展示中美文化的大学校园,完善水生态环境的绿色公园,蕴藏智慧的知识殿堂,供养心灵栖息的温馨家园等多元要素有机结合,专注创造民族元素、个人经历、情感纽带、主观象征意义和社交互动的完美统一,以促使大学校园成为重要无界互融的殿堂。 展开更多
关键词 校园规划 观设计 大学生活 无界互融 温州肯恩
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