高职“1+X”课证融通实践探索——以云计算技术与应用专业为例

“1+X”证书制度是高等职业院校培养新型复合型技能人才和实现国家职业战略计划的有效措施。以云计算技术与应用专业为例,从专业基本情况、专业人才供给、师生共建和校企合作需要等角度,分析课证融通具有培养技能型人才、有效建设师资队伍和提升专业建设质量等可行性。通过“1+X”融入人才培养方案、课程标准和教案,激励学生学习兴趣,提高教师团队专业能力,深化产教融合等策略,探索与实践“1+X”证书与课证融通的路径,以有效提高高职院校教学质量和教学效果,提升高职院校就业率,为落实国家职业教育改革和培养技能人才提供有力支撑。

“岗课赛证融通、教学做一体”有效课堂教学实践——以“Linux系统基础”为例

有效课堂建设是高职教育“课堂革命”重要的实施路径。高职院校通过建设“有效课堂”,使得专业课程标准和课程内容更加匹配产业热门岗位和岗位新技术、新技能的要求。通过探索和实践“岗课赛证融通、教学做一体”教学模式,以“Linux系统基础”课程为例,针对职业院校学生学习主动性不强、技能基础薄弱等问题,在课堂上结合课程内容,融入思政元素,促进学生主动学习。在课程标准中,“等级式”融入岗位技能、职业资格认证、技能大赛内容。在课堂教学中,基于虚拟仿真平台实践教、学、做一体教学模式。经过近几年有效课堂建设,学生参加多项国家级、省级技能大赛并且获奖。多名学生通过“1+X”认证,多名教师获得企业师资认证,毕业生毕业去向落实率得到了进一步的提高。有效课堂建设具有重要现实意义。

31例绝经后卵巢肿瘤临床分析

３１例绝经后卵巢肿瘤临床分析南昌市第三医院（３３０００９）喻香江西省肿瘤医院（３３００２９）张爱娜胡爱民从绝经期至老年，约２０多年时间处在雌激素低落或缺乏的状态，易产生一系列病理现象。卵巢肿瘤发病率增高，尤易发生卵巢癌。该病早期可无症状，当症状明显时...

Hyper-V虚拟化技术在Windows服务器教学中的应用

Windows服务器课程需要多台计算机组网,如果使用物理计算机,一旦网络拓扑或计算机配置发生变化,手工维护复杂,且效率低。利用Hyper-V虚拟化技术创建虚拟服务器的方法能够有效解决这一问题,但采用独立虚拟磁盘的虚拟化方式会消耗大量磁盘空间。实验表明,基于差异虚拟磁盘方式的虚拟化技术可显著节省物理磁盘空间,值得推广。

“可视化”教学法在OpenStack课程中的实践与探讨

将“可视化”教学法应用在OpenStack课程教学实践中,通过提前部署OpenStack的Horizon模块,Glance、Neutron、Nova等组件的功能和应用可逐一体现在Horizon模块提供的“可视化”界面中,从而使抽象复杂的手动部署过程转化为形象可视的阶段式部署成果展示,有效地激发了学生的学习兴趣,提升了教学效果和质量。

藤黄糊剂与妇炎灵治疗宫颈糜烂的观察

藤黄糊剂与妇炎灵治疗宫颈糜烂的观察南昌市第三医院（３３０００９）喻香子宫颈糜烂是妇科最常见疾病之一，目前治疗方法有物理（热灼、电高频、冷冻、激光）和手术三大类。而以上方法共同的缺点是分泌物增多，并且容易发生并发症，如出血、感染、狭窄、宫颈内膜异位等。...

老年人社区获得性肺炎的健康教育

社区获得性肺炎是指在医院外罹患的感染性肺实质性炎症,包括具有明确潜伏期的病原体感染而在入院后平均潜伏期内发生的肺炎。护理健康教育是一种通过知识、态度、信念的改变，以及精神、运动技能的获得而改变患者个人和家庭成员认知及行为的教学过程。