浅谈班主任对学生的德育教育

班级是学校的基层单位．班级管理是学校管理工作中的重要环节．它关系到学校的全局工作，直接影响全校的校风校貌及教育教学质量的提高。班级管理的过程是一个陶冶人格的过程。班主任具备了一定的专业修养．就会在班级管理中培养学生健康稳定的心态和健全的人格，从而实现班级管理的终极目的。

分析初中生物教学现状与对策研究

近些年来,随着我国经济社会的快速发展,生物知识得到了有效的使用与发展,但应试教育的弊端使其在初中教育过程中并未得到有效的提升与重视。学生在初中阶段第一次接触生物这一门学科,是掌握其基础内容的重要环节。但纵观我国初中生物教学现状来看,结果并不理想。本论文分析了初中生物教学现状,详细的介绍了面临的诸多问题,针对的提出了初中生物教学提升对策,希望能推动初中生物教学的发展。