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题名小学语文作文教学的实践与探析
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作者
嘎桑拉吉
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机构
西藏那曲市申扎县买巴乡小学
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出处
《传奇故事》
2023年第5期65-66,共2页
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文摘
在现阶段,部分教师仍对作文教学采取轻视态度,教学方式上也趋于陈旧,学校应加强对教师的思想教育,提高教师对作文教学的重视程度,并在作文教学策略上积极创新,帮助同学们提高自身的作文技巧和水平,断的提升自我的小学语文作文教学思考与探析,因而在学习过程中依然会遇到很多问题,为避免难上加难的学习情况发生,教师需要在提升作文教学的引导力,促进同学们语文学习基础的方向上展开深入的探析与探索。
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关键词
作文教学
实践与探析
作文技巧
引导力
提升自我
教学方式
积极创新
思考与探析
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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