-
题名浅谈小学美术色彩教学的策略
- 1
-
-
作者
嘎玛尊追
-
机构
西藏拉萨市尼木县续迈乡完全小学
-
出处
《传奇故事》
2023年第16期5-6,共2页
-
文摘
随着时代的发展,小学阶段的美术教学得到了越来越多的重视。美术教学是培养学生审美素质以及艺术素养的重要平台,美术教育应该从小学着手,尤其是把色彩教学作为一个重要切入点,带领学生进入美术课堂,体验多元化的美术色彩,充分感知美术的独特魅力。基于此,本文对小学美术色彩教学的重要意义以及小学美术色彩教学的实施策略进行了分析。
-
关键词
小学
美术学科
色彩教学
方法策略
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名小学美术教学中培养学生动手能力的策略探析
- 2
-
-
作者
嘎玛尊追
-
机构
西藏拉萨市尼木县续迈乡完全小学
-
出处
《传奇故事》
2023年第21期23-24,共2页
-
文摘
小学美术作为一门艺术学科,通过图文并茂、色彩丰富的知识内容吸引学生的注意力,鼓励学生初步的辩知色彩、结构、布局,在美术的世界中,获得美的熏陶,提高审美素养。随着素质教育的不断深化,美术这门课程的重要性也愈加凸显,尤其是学生动手能力的培养,已经成为了现阶段小学美术教学中的重中之重。为此,本文对小学美术教学中如何提高学生的动手能力进行了探究。
-
关键词
小学美术
教学
动手能力
培养策略
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名小学美术教学中的德育渗透策略
- 3
-
-
作者
嘎玛尊追
-
机构
西藏拉萨市尼木县续迈乡完全小学
-
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2023年第5期60-61,共2页
-
文摘
小学美术教育是一门基础性的课程,在学生的全面发展过程中,小学美术起到了非常重要的作用,不仅在一定程度上提升了学生的审美力,同时也陶冶了学生的情操,这对于他们的心理健康发展是非常重要的。在小学美术教学中,如果能够较好地渗透德育,让美育与德育巧妙融合,将会对小学生的审美观、价值观、人生观和世界观有较好的塑造作用。为此,本文分析了小学美术教学中的德育渗透策略,以促进教学水平的提升。
-
关键词
小学美术教学德
育渗透策略
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-