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再向长歌行——走近小课题研究
1
作者
四月秀葽
《山西教育(幼教)》
2019年第3期1-1,共1页
青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。一曲《长歌行》诠释了万千幼教人的梦想.时逢盛世,阳泉市多所幼儿园走上了科研促教的创新发展之路,小课题研究在园所扎根,打开了教育教学新视角。小课题研究从'小'字入手,不贪...
青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。一曲《长歌行》诠释了万千幼教人的梦想.时逢盛世,阳泉市多所幼儿园走上了科研促教的创新发展之路,小课题研究在园所扎根,打开了教育教学新视角。小课题研究从'小'字入手,不贪大求全搞花样,从'实'字出发。
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关键词
小课题研究
小班幼儿
长歌行
原文传递
题名
再向长歌行——走近小课题研究
1
作者
四月秀葽
机构
阳泉市市级机关幼儿园
出处
《山西教育(幼教)》
2019年第3期1-1,共1页
文摘
青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。一曲《长歌行》诠释了万千幼教人的梦想.时逢盛世,阳泉市多所幼儿园走上了科研促教的创新发展之路,小课题研究在园所扎根,打开了教育教学新视角。小课题研究从'小'字入手,不贪大求全搞花样,从'实'字出发。
关键词
小课题研究
小班幼儿
长歌行
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
再向长歌行——走近小课题研究
四月秀葽
《山西教育(幼教)》
2019
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