浅谈新课改下高中语文作业的有效设计

在高中藏语文教学过程中,作业是一个很重要的环节。新课程理念尤其强调藏语文课程丰富的人文内涵,要求“藏语文课程必须发挥自身优势,增进课程内容与学生成长的联系,引导学生积极参与实践活动”。因此,为学生设计更富有个性化的作业,对增强学生学习藏语文的兴趣,培养学生的创新意识和独特个性,引领学生走出课堂、关注社会显得尤为重要。如此,新课程理念才会真真切切地体现在藏语文作业之中,才能全面提高学生藏语文素养。

关于幼儿园教学中教师如何做到尊重幼儿的探讨

面对新时代幼儿教育,我们国《幼儿园教师职业道德规范》明确规定“: 幼儿园教学中,教师要热爱幼儿,尊重幼儿,面向全体幼儿。坚持正面教育, 严禁体罚或变相体罚幼儿, 使幼儿愉快、活泼、健康地成长。”可见, 在幼儿园教学中,尊重幼儿是我们幼儿教师职业道德中的重中之重, 是幼儿健康成长的重要保证。那么, 作为一名幼儿教师, 在教学中我们如何做到尊重幼儿呢?下面我就根据自己的教学实践,简单谈谈自己的点滴看法。

探究核心素养下的高中思想政治教学策略

随着时代发展,新课程改革向高中思想政治教学提出了全新的教学要求,即要求教师充分发挥学生的主体地位,让每个学生都能够参与到课堂活动当中来,并且能够在教学过程中培养学生的核心素养。然而,由于传统教学思想和观念的根深蒂固,仍有许多高中思想政治教师沿用单一、落后的教学方法,导致课堂教学中学生主体参与方面仍存在诸多问题。基于此,本文从六个方面出发,分析与探究核心素养下高中思想政治学生主体参与教学的有效策略。

游戏教学在幼儿教学中的作用分析

游戏是幼儿的基本活动,幼儿园中的游戏活动是一种集自由、兴趣、需要、快乐于一体,以幼儿为主体的积极主动的活动过程。处在幼儿期的孩子对周围一切事物好奇、好动、好模仿,引导幼儿主动参与、自主选择,使幼儿在参加游戏活动时身体各器官处于积极活动状态,这样既可促进身体的正常发育,又可让幼儿在游戏中反映现实生活,因此,在教学中游戏对幼儿成长具有重要作用。

浅谈高中班主任德育工作低效性的原因及措施

作为班级的管理者——班主任，其工作的质量很大程度上决定了班级的精神面貌，决定了班级学生的学习风气，深刻地影响着学生的成长。从事高中班主任教学多年，积累了一些经验。浅谈高中班主任德育工作低效性的原因及措施，希望与广大同行共勉。