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乡村振兴与共同富裕:内在关系、现实难点及应对建议 被引量:1
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作者 回建东 《新经济》 2023年第6期111-117,共7页
乡村振兴与共同富裕相融互促、一体推进,其内在关系有助于我们深刻理解和把握实施乡村振兴战略、扎实推动共同富裕的深刻内涵、重要意义。目前,农业农村仍然是促进共同富裕的主战场,面临着城乡发展差距大、发展不平衡、产业融合发展缓... 乡村振兴与共同富裕相融互促、一体推进,其内在关系有助于我们深刻理解和把握实施乡村振兴战略、扎实推动共同富裕的深刻内涵、重要意义。目前,农业农村仍然是促进共同富裕的主战场,面临着城乡发展差距大、发展不平衡、产业融合发展缓慢、农业现代化水平不高、乡村建设水平相对滞后、城乡要素市场存在壁垒等现实难题和短板弱项,严重制约着乡村振兴和共同富裕的目标实现。基于现实考虑,建议加快城乡要素市场改革,消除城乡发展壁垒,深化城乡产业融合发展,促进城乡基本公共服务均等化,推动农村治理,以此促进乡村振兴与共同富裕的实现。 展开更多
关键词 乡村振兴 共同富裕 内在关系 现实难点 应对建议
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浅议高校学生党建工作存在的问题及其对策 被引量:5
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作者 回建东 《中国科教创新导刊》 2008年第6期92-93,共2页
高校学生党员建工作是一项需要实践探索与理论研究的重要课题。随着社会的发展变化,学生党员建工作也出现了许多新情况和新问题。在新的形势下,进一步做好高校学生党建工作对于更好地贯彻落实党的十七大精神,永葆党的先进性,引导大学生... 高校学生党员建工作是一项需要实践探索与理论研究的重要课题。随着社会的发展变化,学生党员建工作也出现了许多新情况和新问题。在新的形势下,进一步做好高校学生党建工作对于更好地贯彻落实党的十七大精神,永葆党的先进性,引导大学生树立正确的人生观、世界观、价值观具有重要意义。本文拟从目前高校学生党建工作的现状及存在的问题出发,阐释了在新的形势下如何进一步做好高校学生党员建工作。 展开更多
关键词 高校 学生党建 问题 对策
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高校基层党组织组织力提升面临的挑战及路径选择 被引量:1
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作者 回建东 王伟 《福建茶叶》 2019年第6期147-147,共1页
作为高校全部工作和战斗力的基础,高校基层党组织要把组织力提升作为高校党建工作重要课题,必须采取有效措施,着力解决理想信念、工作机制、文化自觉等方面的问题,增强基层党组织凝聚力、战斗力、创造力,确保高校始终成为坚持党的领导... 作为高校全部工作和战斗力的基础,高校基层党组织要把组织力提升作为高校党建工作重要课题,必须采取有效措施,着力解决理想信念、工作机制、文化自觉等方面的问题,增强基层党组织凝聚力、战斗力、创造力,确保高校始终成为坚持党的领导的坚强阵地。 展开更多
关键词 高校基层党组织 组织力提升 路径选择
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英国新工党就业政策改革的背景
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作者 回建东 《经济与社会发展》 2008年第7期31-35,共5页
从1997年5月执政以来,以布莱尔为首的新工党政府将就业问题作为优先考虑的问题,先后出台了一系列政策和计划,如实施"从福利到工作"的新政、加强教育和培训促进就业、强化公共就业服务机构服务功能、促进中小企业发展、实行国... 从1997年5月执政以来,以布莱尔为首的新工党政府将就业问题作为优先考虑的问题,先后出台了一系列政策和计划,如实施"从福利到工作"的新政、加强教育和培训促进就业、强化公共就业服务机构服务功能、促进中小企业发展、实行国家最低工资制度等。文章拟对英国新工党就业政策改革的背景进行分析。 展开更多
关键词 新工党 就业政策 改革 背景
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新时期高校基层服务型党组织建设探究
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作者 回建东 《中国市场》 2017年第16期94-95,共2页
"建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党"是党的"十八大"报告明确提出的重要目标,要求以服务群众、做群众工作为主要任务,加强基层服务型党组织建设。作为党在高校的战斗堡垒,高校基层党组织建设是高校党... "建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党"是党的"十八大"报告明确提出的重要目标,要求以服务群众、做群众工作为主要任务,加强基层服务型党组织建设。作为党在高校的战斗堡垒,高校基层党组织建设是高校党建工作的基础工程,也是团结、组织广大师生党员的凝聚力工程。文章以加强高校基层服务型党组织建设的意义为切入点,剖析当前高校基层服务型党组织建设在服务形式、服务意识、服务队伍、服务平台、组织设置等方面存在的一些问题,并提出符合高校实际情况的具体措施,为进一步探索高校基层服务型党组织长效机制提供宝贵经验。 展开更多
关键词 高校党建 服务型党组织 基层
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推进高校“两学一做”学习教育见真效措施研究
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作者 回建东 李海燕 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第35期246-247,共2页
以“两学一做”学习教育为契机,高校要认真查摆高校党建工作中存在的问题,分析原因,制定具体措施,推动解决高校党建工作的重点难点问题,确保“两学一做”学习教育取得实效。
关键词 高校党建 两学一做 学习教育 措施研究
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