百合地黄汤加甘麦大枣汤抗抑郁作用实验研究

目的研究百合地黄汤加甘麦大枣汤抗抑郁作用。方法昆明小鼠40只,随机分为模型组、高剂量药物组、低剂量药物组及阳性对照组,每组10只。阳性对照组灌胃给予盐酸氯米帕明溶液0.04 g.kg-1,高、低剂量药物组分别给予百合地黄汤加甘麦大枣汤(BG)30,15 g.kg-1,均按20 mL.kg-1体质量灌胃给予相应药物,模型组给予同容量0.9%氯化钠溶液,连续灌胃给药7 d。采用小鼠悬尾、强迫游泳实验及利血平拮抗实验,观察百合地黄汤加甘麦大枣汤对小鼠抑郁模型的影响。结果百合地黄汤加甘麦大枣汤高剂量组、低剂量组、阳性对照组、模型组悬尾不动时间分别为(49.80±39.52),(49.20±33.10),(24.90±28.71),(79.40±25.17)s;游泳不动时间分别为(78.00±37.92),(81.70±34.59),(32.6±36.82),(113.9±19.81)s;眼睑开始下垂时间分别为(18.00±6.25),(10.30±2.87),(12.40±4.67),(6.20±3.00)s;眼睑下垂评分(2.30±1.34),(2.50±1.08),(2.50±1.65),(4.00±0.00)分。百合地黄汤加甘麦大枣汤能显著缩短小鼠悬尾和游泳不动时间,可对抗利血平所致小鼠眼睑下垂。结论百合地黄汤加甘麦大枣汤有较好的抗抑郁作用。

用单盲法设计“氯丙嗪降温作用”实验

传统的验证性实验，学生实验时往往热情不高，采用单盲法设计药理学实验一直是药理学教师探索的实验课教学方法，它有助于充分调动学生上药理学实验课的积极性。

护理专业药理学实验教学改革初探

为满足当代护理人才培养的需要,寻求以培养技能型人才为目标的实验教学方法,我们对护理专业药理学实验教学进行了初步改革尝试,现总结如下。

高职高专护理专业药理学实验教学改革的实践与思考

结合近几年药理学实验教学改革结果,从实验内容、教学模式、评价方式3方面进行阐述,以期为高职高专护理专业药理学实验教学改革提供一些新思路。

树舌中化学成分的研究

树舌为Ganaderma appeanatum(pexe、cex、cray)Pat椴、桦、松、杨的倒木上的混合腐生真菌。临床主治肝炎。文献报道的化学成分有多糖、糖、植物甾醇、三萜类。我们采用纸层析等化学方法对其化学成分做了进一步的研究。为树舌的临床药理研究,制定药物质量标准和剂型的开发提供了重要的理论依据。 1 材料与方法 1.1 材料;黑龙江小兴安岭产的树舌;新华滤纸;紫外分析仪(上海产)。 1.2 提取分离:①树舌粗粉10g,加水100ml,室温浸泡过夜,滤出液为检品A。余液与药渣60℃水浴中加热30min,滤液为B。②树舌粗粉10g。