小学语文阅读中提升学生表达与写作能力的途径分析

学生学习习惯培养的起步阶段在小学,语文阅读是重要课程内容,关系着学生表达和写作能力的提升。本文本着改善小学语文阅读教学情况,帮助学生更好地进行阅读的希望,通过强调小学语文阅读教学的重要性出发以及分析教学的现状,从而思考并提出提升学生表达与写作能力的有效途径。

创造性复述民间故事的教学策略

统编教材在五年级上册第三单元"民间故事文体单元"安排"了解课文内容,创造性地复述故事"为语文要素学习目标。在教学实践中,教师该如何落实这样的组合训练呢?一、选择适合的内容进行创造性复述创造性复述十分适合学生学习民间故事,那就是保持主要内容不变,在故事的一些具体情节上.

在每个学生心中根植一抹绿--济南市槐荫区致诚小学生态文明教育纪实

济南市槐荫区致诚小学位于风景秀丽的腊山和克朗山之间的世纪中华城片区.共占地20余亩.建筑面积约11973平方米。学校始终坚持“全面育人、以人为本”的办学思想,以“致诚达和、效志通雅”为校训,以“求实弘毅、勤朴尚雅”为校风,以“乐学知新、明礼有为”为学风,将“办高雅学校,做儒雅教师,育文雅学生”作为学校工作的根本。