基于“课程思政”的《小组工作》课程建设探索与实践设计

《小组工作》课程作为社会工作专业核心的实践类课程,立足于群体,指向社会参与与社会公正,有大量的课程思政的资源有待挖掘。《小组工作》的课程目标、内容和小组实践方案都有与“课程思政”可与“课程思政”进行深度融合和再设计。