核心素养理念下的中学班级管理探析

学生核心素养的培养是当前教育领域研究和实践的热点问题。论文厘清了核心素养的基本内涵,分析了班级管理对于培养学生核心素养的价值和意义,阐述了班级管理在培养学生文化基础、自主发展和社会参与等核心素养的具体方法和策略,希望能够对我国中学生的核心素养培育起到一定的促进作用。