网络教育中学习论坛的设计与开发

学习论坛是网络教育重要的有机组成部分,是学习者进行协作和交互的工具。针对当前的现状,以摄影论坛为例,阐述了在实践中运用ASP技术、ADO技术、CCESS后台数据库等设计开发功能完善学习论坛的过程,旨在改变当前学习论坛倍受冷落现状,使学习论坛真正成为网络教育中学习者学习交流的有用工具。

《教学系统设计》网络课程中学习论坛的设计与开发

随着网络教育的兴起,协作与交互在网络教学中起着重要的作用,学习论坛作为网络课程中重要的有机组成部分,是学习者进行协作与交互的重要工具。针对当前网络课程中学习论坛存在的问题,以教学设计论坛为例,阐述了在实践中运用ASP技术、ADO技术、ACCESS后台数据库等设计开发功能完善的学习论坛的过程,旨在改变当前学习论坛倍受冷落现状,使学习论坛真正成为网络教育中学习者有效的交流工具。

媒体技术在现代远程教育中的应用研究

远程教育距今已有150多年的发展历史,作为与传统校园面授教育相对的一种新型教育形态,它与媒体技术有着密切联系、不解之缘。没有技术就没有远程教育,没有技术就不可能克服远程(Distance)这一人际间关系的距离障碍。媒体技术是远程教育发展的基础和出发点,技术在转变教学方式使之更好地满足远程教育的学习需求方面是不可或缺的,是重要的“推动力”和“牵引力”。

谈《计算机辅助教育》课程与研究性学习的整合

在网络环境下,有效利用网络优势,将研究性学习与学科课程整合,对于培养学生的信息意识和信息能力、创新意识和创新能力、合作精神及学科知识的获得具有极大的促进作用。

PBL模式在成人教育中的应用

多媒体和网络技术为成人教育提供了更加开放的教育环境,本文以PBL的内涵和成人学习者的学习特性为切入点,探讨了网络环境下PBL成人教育模式的实施过程。

基于网络多媒体CAI软件的教学设计模式研究

本文论述了多媒体计算机网络技术的发展及其为我们提供的理想的教学环境，指出设计、开发基于网络的多媒体CAI软件是当前计算机网络教学应用的关键问题之一。而构建基于校园网的多媒体CAI软件的设计模式，是实现建构主义学习理论和积件思想与多媒体CAI软件的设计、开发实践工作相结合的必要途径。

虚拟现实技术下船舶航向控制算法测试平台设计

首先分析非线性船舶模型中PID如何控制船舶航向;然后进行控制算法设计,并且将航向控制算法以流程图的形式进行描述;进一步搭建船舶航向的虚拟环境,以此来研究环境等外力对船舶航向的影响;最后通过仿真实验进行控制算法验证。通过对PID参数进行调整,实现对船舶航向的最好控制参数,从而有效对船舶航向进行控制。

顶岗实习师范生教育技术能力的调查与分析——以唐山师范学院为例

以《中小学教师教育技术能力标准(试行)》为主要依据,结合教师的基本教学活动,采用问卷调查和个别访谈的方式进行了抽样调查,以了解师范生在顶岗教育实习中应用教育技术状况,并站在技术支持教师专业发展的角度,为师范生的教育技术能力培养提供依据和参考。

信息技术在远程教育中的应用

远程教育作为与传统校园面授教育相对的一种新型教育形态,与信息技术有着密切联系。信息技术是远程教育发展的基础和出发点,技术在转变教学方式使之更好地满足远程教育的学习需求方面是不可或缺的,是重要的“推动力”和“牵引力”。从技术发展的观点探讨远程教育的过去、现在和未来很有必要。

网络教育的协作学习研究

协作学习是一种非常重要的教学模式,对于培养具有创新能力、合作交流能力、自尊自强能力的人才具有重大意义。本文从协作学习的本质和概念入手,探讨了网络环境下协作学习的基本要素和四个教学环节。

网络环境下《计算机辅助教育》课程与研究性学习的整合

本文探讨了网络环境下，开展研究性学习的优势和基于Intemet的《计算机辅助教育》课程中开展研究性学习的过程和教学环节。

制约我国行业协会参与高等教育管理的因素解析

非政府组织参与管理作为推进我国高等教育管理体制改革的一个举措，不断出现在国家政策文本中，但在实践领域，作为高等教育非政府组织主体的高等教育协会却很少参与高等教育管理。究其原因，既有社会因素，也有这些协会组织自身的因素。