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“以生为本”的中学班级管理模式探究
被引量:
1
1
作者
国列通
《中学政治教学参考(下旬)》
2013年第8期70-71,共2页
中学班级管理对于维护正常的学校教育秩序,培养学生的道德素质具有重要作用。“以生为本”的教育理念,强调把学生看作成长中的人,根据学生的身心成长规律,制定合乎人情的管理制度,运用人性化管理,培养学生自我管理的能力和集体观...
中学班级管理对于维护正常的学校教育秩序,培养学生的道德素质具有重要作用。“以生为本”的教育理念,强调把学生看作成长中的人,根据学生的身心成长规律,制定合乎人情的管理制度,运用人性化管理,培养学生自我管理的能力和集体观念,促进学生全面发展。
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关键词
以生为本
中学
班级管理
人性化
原文传递
题名
“以生为本”的中学班级管理模式探究
被引量:
1
1
作者
国列通
机构
河北衡水中学
出处
《中学政治教学参考(下旬)》
2013年第8期70-71,共2页
文摘
中学班级管理对于维护正常的学校教育秩序,培养学生的道德素质具有重要作用。“以生为本”的教育理念,强调把学生看作成长中的人,根据学生的身心成长规律,制定合乎人情的管理制度,运用人性化管理,培养学生自我管理的能力和集体观念,促进学生全面发展。
关键词
以生为本
中学
班级管理
人性化
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“以生为本”的中学班级管理模式探究
国列通
《中学政治教学参考(下旬)》
2013
1
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