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融合信息技术教学 促进学生数学核心素养的发展
被引量:
3
1
作者
国喜莲
《林区教学》
2017年第4期79-80,共2页
数学核心素养是:具有数学特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的人的关键能力与思维品质。其内容包含数感、推理能力、空间想象等要素。结合“长方形和正方形周长的计算”“认识厘米”的实际教学,探讨如何融合信息技术教学,促进小...
数学核心素养是:具有数学特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的人的关键能力与思维品质。其内容包含数感、推理能力、空间想象等要素。结合“长方形和正方形周长的计算”“认识厘米”的实际教学,探讨如何融合信息技术教学,促进小学生数学核心素养的发展。
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关键词
数学素养
数学核心素养
融合信息技术
发展
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职称材料
题名
融合信息技术教学 促进学生数学核心素养的发展
被引量:
3
1
作者
国喜莲
机构
黑龙江省尚志市亚布力镇中心小学
出处
《林区教学》
2017年第4期79-80,共2页
文摘
数学核心素养是:具有数学特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的人的关键能力与思维品质。其内容包含数感、推理能力、空间想象等要素。结合“长方形和正方形周长的计算”“认识厘米”的实际教学,探讨如何融合信息技术教学,促进小学生数学核心素养的发展。
关键词
数学素养
数学核心素养
融合信息技术
发展
Keywords
mathematical literacy
mathematics core accomplishment
integration of information technology
development
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
融合信息技术教学 促进学生数学核心素养的发展
国喜莲
《林区教学》
2017
3
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