初中化学课程中渗透生命教育的策略研究

教育的任务在于促进生命的不断发展,关注生命质量的提升自然也是教育的价值取向,目前有许多初中生漠视生命、自杀或伤害他人等事件的频繁应当受到教育工作者的高度关注。为了提高初中生的生命意识,帮助他们树立正确的生命理念,在初中课程中渗透生命教育势在必行。初中化学学科在渗透生命教育方面有着独特的学科优势,必然成为渗透生命教育的有效切入点。

浅谈中学作文教学如何培养学生的创新能力

开展创造教育，培养创造型人才，已成为新时代发展的需要。长期以来，传统作文教学的相对落后，以及中学生生活面的狭窄，致使在写作过程中面临很大的困惑。新课程改革和新课程标准的提出，要求每一位语文教师在作文教学过程中实施创新教学方法，要求每一个学生写出新颍的作文。创新作文教学，要训练学生创新思维，培养学生创新能力，充分利用生活实践、素材积累、随文练笔、发表作品等因素，以唤起学生的作文兴趣和创作欲望，才能培养学生的创新精神，提高学生的创新作文能力，从而，探索创新作文教学的新路。

加强课堂教学管理,创建高效课堂

随着当前新课程改革的不断深入,创建高效课堂的问题也尤为迫切。由于学校、教师、家庭以及学生等各方面的因素,导致当前课堂教学效率的低下。因此,加强对课堂的管理,提高课堂效率,创建高效课堂,是当前教育领域所亟须面对的重大课题,对当前教育改革有着十分重要的意义。