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高校成人教育教师队伍建设的问题与对策 被引量:3
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作者 国海英 《中国成人教育》 北大核心 2015年第23期119-121,共3页
建设一支高水平的成人教育教师队伍是保证高校成人教育事业健康、稳定、持续、快速发展的关键所在,面对成人教育教师来源单一、素质不齐、动力不足、监管缺失等突出问题,高校应在加强队伍建设规划、开展技能培训、完善激励机制、加强绩... 建设一支高水平的成人教育教师队伍是保证高校成人教育事业健康、稳定、持续、快速发展的关键所在,面对成人教育教师来源单一、素质不齐、动力不足、监管缺失等突出问题,高校应在加强队伍建设规划、开展技能培训、完善激励机制、加强绩效评价等方面,切实规范成人高等教有教师队伍管理,提高成人高等教育质量和水平。 展开更多
关键词 高校 成人教育 教师队伍建设
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LH酒店集团人力资源管理存在问题及改进对策 被引量:1
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作者 国海英 《行政事业资产与财务》 2016年第26期38-38,23,共2页
在酒店业企业中,人力资源是核心资源,人力资源管理对企业的发展至关重要。本文通过分析LH酒店集团人力资源管理的现状,发现其存在的主要问题,然后给出相应的改进对策,致力于改善其人力资源管理现状,最终为集团创造最大的价值。
关键词 人力资源管理 问题 对策
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新型城镇化视角下社区教育学院运行模式研究 被引量:2
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作者 刘少伟 国海英 韩光伟 《中国成人教育》 2018年第2期146-148,共3页
伴随新型城镇化的不断推进,有相当一部分城郊村民成为新市民,本文立足新型城镇化地区发展特点,依托普通高校与地方合作共建的社区教育学院开展运行模式探索与实践。通过构建"五位一体"管理模式和"校——地——民"... 伴随新型城镇化的不断推进,有相当一部分城郊村民成为新市民,本文立足新型城镇化地区发展特点,依托普通高校与地方合作共建的社区教育学院开展运行模式探索与实践。通过构建"五位一体"管理模式和"校——地——民"三位一体培养体系,探索出"一主线三层次五模块"教育模型,发挥高校教育资源优势和地方组织资源优势,实现资源的有效整合和高效利用,形成一套与新型社区教育学院相适应的运行机制,以实现驻地高校服务地方经济社会发展的职能,为相关社区教育学院发展起到借鉴作用。 展开更多
关键词 城镇化 社区教育学院 管理模式 教育模式
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现代远程教育学习中心学习支持服务提升研究
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作者 仉爱娟 国海英 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第2期182-183,共2页
现代远程教育学习中心作为远程教育体系的“神经末梢”和“触角”,是学生学习支持服务体系的基层组织机构。近年来,随着高校网络教育的快速发展,现代远程教育学习中心成了网络教育领域关注的焦点。如何进一步做好学习中心的学习支持服... 现代远程教育学习中心作为远程教育体系的“神经末梢”和“触角”,是学生学习支持服务体系的基层组织机构。近年来,随着高校网络教育的快速发展,现代远程教育学习中心成了网络教育领域关注的焦点。如何进一步做好学习中心的学习支持服务工作尤为重要。通过分析和研究国内外学习支持服务发展的现状,借鉴国内外许多有益的经验,从而提高我国远程教育校外学习中心的学习支持服务水平。 展开更多
关键词 现代远程教育 学习中心 学习支持服务
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借合作之东风,促学生之发展——对初中数学分层教学有效性的探讨
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作者 国海英 《中华少年》 2019年第19期230-230,共1页
在初中数学教学中,如何提高学生的整体素质,促进学生的共同进步,这是长期以来教育工作者一直思考的问题。分层教学是针对不同学生之间的个体差异而开展的教学方法,是一种因材施教的教学方法。
关键词 初中数学 分层次教学 有效 探讨
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沟通,打开你我的心灵
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作者 国海英 《当代学生(读写)》 2019年第5期34-34,共1页
写作指导沟通是人与人交往的桥梁,是人与人和谐相处的纽带。在人际交往中,缺少了沟通,心灵会变得孤独与寂寞。在我们的生活中,沟通起着越来越重要的作用,朋友需要沟通,才能更亲近;师生需要沟通,才能有更多收获;家庭需要沟通,才能更亲密... 写作指导沟通是人与人交往的桥梁,是人与人和谐相处的纽带。在人际交往中,缺少了沟通,心灵会变得孤独与寂寞。在我们的生活中,沟通起着越来越重要的作用,朋友需要沟通,才能更亲近;师生需要沟通,才能有更多收获;家庭需要沟通,才能更亲密;社会需要沟通,才能更和谐。 展开更多
关键词 人与人
原文传递
流行传染病的控制及预防干预措施在降低甲肝、乙肝发病率中的应用效果
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作者 李敏 国海英 《首都食品与医药》 2021年第15期93-94,共2页
目的分析甲肝、乙肝疾病的预防以及控制策略所起到的效果.方法选取两个社区的60例高危人群,研究的时间为2018年1月~2021年1月,按照抽签的方法,将所有高危人群等分为研究组(给予预防控制措施)与常规组(给予常规的健康教育).将两组干预后... 目的分析甲肝、乙肝疾病的预防以及控制策略所起到的效果.方法选取两个社区的60例高危人群,研究的时间为2018年1月~2021年1月,按照抽签的方法,将所有高危人群等分为研究组(给予预防控制措施)与常规组(给予常规的健康教育).将两组干预后的疾病发生情况进行对比.结果经分析,较之常规组,研究组的吸烟、酗酒、非健康饮食习惯、甲肝、乙肝发生率明显低(P<0.05);较之常规组,研究组的传染知识掌握、自护能力评分明显高(P<0.05).结论给予社区高危人群传染病的预防与控制措施,有效提高了其自护能力,甲肝、乙肝的发生率明显减少. 展开更多
关键词 疾病预防 流行传染病 甲肝 乙肝
原文传递
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