抓习惯养成促学生发展

培养学生良好的习惯，是一个老话题，也是一个常说常新的教育主题。正像叶圣陶先生所说的，“什么是教育？简单一句话，就是养成习惯”。小学阶段是培养习惯的最佳时期，培养习惯就是为学生终身发展奠基。南池小学作为一所新建学校，始终把“培养良好学习习惯”作为工作重点，根据教研中心有关要求和学生实际，扎实开展了丰富多彩的活动，力促学生良好学习习惯的养成。

强化八个意识 提高课堂效率

陶行之说：教育就是培养习惯。那么如何培养学生的学习习惯，提高课堂教学效率？在教学中，要注重教授学生学习方法，注重培养学生良好的学习习惯，长期坚持，由此达到“教是为了不教”的目的。提高课堂教学效率，笔者认为应从强化学生的八个意识抓起。