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题名浅谈幼儿家庭教育中存在的问题及策略
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作者
国立媛
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机构
长春市双阳区齐家镇长岭中心幼儿园
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出处
《好日子》
2020年第3期92-92,共1页
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基金
长春市教育科学“十三五”规划一般课题《中班幼儿家庭教育指导方法的研究》成果JKBLX2019215。
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文摘
家庭教育是幼儿的启蒙教育,可以决定幼儿的教养、人格、态度、言谈举止等。父母是幼儿的第一任老师,所以幼儿家庭教育尤为重要。苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不能完成教育人这一极其细微而复杂的任务。农村地区由于教育长期滞后,家长育儿水平持续偏低,幼儿家庭教育不容乐观。因此,为农村幼儿家长提供科学的育儿指导就显得十分必要,而幼儿园作为农村地区主要的家庭教育指导机构,承担起了家庭教育指导的重任,努力寻找提高家长教育能力的有效途径,促进家园共育,共同促进孩子们富有个性的发展。在此,浅谈幼儿家庭教育中存在的问题,并制定相应的改善策略,让家庭教育成为幼儿提高综合素养的温床与摇篮。
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关键词
家庭教育
教育观念
教育方法
幼儿家庭教育中存在的问题
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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