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感悟国文之美,浸润道德人生--《国文培育公民素养》校本课程概论
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作者 国菁 齐刚 《淄博师专学报》 2017年第2期14-17,共4页
学校德育严重脱离学生的生活实际,无法激起学生的情感体验,德育的实效性不强,为了提升德育的实效性,让德育内容和形式为学生所喜闻乐见,达到润物无声的德育效果,课题组开发校本课程《国文培育公民素养》,并从课程规划、实施、成果以及... 学校德育严重脱离学生的生活实际,无法激起学生的情感体验,德育的实效性不强,为了提升德育的实效性,让德育内容和形式为学生所喜闻乐见,达到润物无声的德育效果,课题组开发校本课程《国文培育公民素养》,并从课程规划、实施、成果以及今后的努力方向等四方面对该课程做了介绍,提出了切实可行的课程实施方案。 展开更多
关键词 德育 校本课程 课程规划 课程实施 课程成果
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巧用电子拼音卡片学拼音
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作者 国菁 《中国教育技术装备》 2020年第15期37-39,共3页
阐述电子拼音卡片在小学拼音教学中应用的意义,提出巧用电子拼音卡片学拼音策略,以期为小学拼音教学提供借鉴和参考。
关键词 小学语文 电子拼音卡片 拼音教学 低年级小学生
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保护小学生的写作积极性
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作者 国菁 《写作(下)》 2017年第10期63-64,共2页
至于写作技巧,只要孩子们乐于动笔,肯写作,通过教师的悉心指导,终会提高的。一旦学生没了写作积极性,对写作失去了兴趣,那么作文教学也就真的失掉了源头活水,无可救药了。小学作文教学的根本还是在于保护孩子们的写作热情,提高其写作的... 至于写作技巧,只要孩子们乐于动笔,肯写作,通过教师的悉心指导,终会提高的。一旦学生没了写作积极性,对写作失去了兴趣,那么作文教学也就真的失掉了源头活水,无可救药了。小学作文教学的根本还是在于保护孩子们的写作热情,提高其写作的兴趣,形成持久的写作动力。 展开更多
关键词 兴趣 热情 积极性 技巧 经历 生活
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