大学生阅读倾向分析及其引导策略探悉

对济南大学本科生的阅读倾向进行了调查分析,并针对学生的阅读倾向提出了相应的引导策略。

论幼儿情绪智力的养成教育

情绪智力是指个体通过情绪自我控制以及驾驭他人情绪来提高生活质量的能力,它愈来愈成为保证个体有效进行智力活动的心理条件。实践证明,一个拥有高智商的人,如果缺乏健康的情绪智力,很难与成功结缘。幼儿期是个体心理发展的敏感时期,注重幼儿情绪智力的培养尤为重要。