“双减”政策下的小学语文教学对策

双减策略主要是为了减少学生的作业负担和课外培训负担。在以往的小学语文课堂上,教师们由于深受应试教学的限制,并没有革新教学方法,而是针对学生所不掌握的主要基础知识点,通过作业方式,使其学生通过完成作业任务掌握新知识。但这些方法充其量只治标而不治本。所以现如今,学校的语文老师们应通过双减措施转变方式,建设有效课堂,逐步降低学生作业量。