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基于现代教育技术条件的高中数学教学分析
1
作者
图门朝克图
《科学中国人》
2017年第6Z期325-325,共1页
现代教育技术应用于高中数学教学,把那些难以用语言表述清楚的数学知识,以生动、直观的形式展现在学生面前,让学生能够更好的理解和学习抽象枯燥的数学知识,然后在此基础上对知识进行运用。本文首先分析了高中数学教学中融入现代教育技...
现代教育技术应用于高中数学教学,把那些难以用语言表述清楚的数学知识,以生动、直观的形式展现在学生面前,让学生能够更好的理解和学习抽象枯燥的数学知识,然后在此基础上对知识进行运用。本文首先分析了高中数学教学中融入现代教育技术的意义,之后再对基于现代教育条件下的高中数学教学的情况进行分析。旨在表明现代教育技术在高中数学教学中所起的积极促进作用。
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关键词
高中数学教学
现代教育技术
意义
促进作用
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职称材料
题名
基于现代教育技术条件的高中数学教学分析
1
作者
图门朝克图
机构
内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗蒙古族中学
出处
《科学中国人》
2017年第6Z期325-325,共1页
文摘
现代教育技术应用于高中数学教学,把那些难以用语言表述清楚的数学知识,以生动、直观的形式展现在学生面前,让学生能够更好的理解和学习抽象枯燥的数学知识,然后在此基础上对知识进行运用。本文首先分析了高中数学教学中融入现代教育技术的意义,之后再对基于现代教育条件下的高中数学教学的情况进行分析。旨在表明现代教育技术在高中数学教学中所起的积极促进作用。
关键词
高中数学教学
现代教育技术
意义
促进作用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
基于现代教育技术条件的高中数学教学分析
图门朝克图
《科学中国人》
2017
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