摭谈小学数学练习设计策略

练习是学生掌握知识、形成能力的重要渠道。在新课程理念的指导下,教师要有一个正确的练习观：教师设计的数学练习,要有利于提高学生的数学素养,有利于发展学生的个性,有利于培养学生的创新意识和实践能力,为学生的可持续发展奠定基础。

初中数学教学中教师的角色定位探究

初中是学生学业的重要转折点,而数学又是一切学科的基础,人们对初中数学教育也就有了越来越高的要求。新课改的教育理念是以学生作为课堂教学活动的主体,但这种教育理念能否真正实施,达到预期的效果与目的,关键还在于初中数学教师的观念能否真正发生转变,并达到预期的效果与目的。希望本文对相关教育工作者有所启迪。

初中数学教学中多媒体的应用

伴随现代教育的发展和教育方法的逐年更新,各类新型教育手段也开始在现代教育工作中广泛应用,多媒体教学就是其中之一。在初中数学学科教学中,应用多媒体教学法,不仅可以丰富教师的教学模式,还能够激发学生的学习兴趣,提高数学教学质量和学生学习效果。本文以初中数学学科教学为例,分析现阶段多媒体教学在初中数学中应用存在的问题,就如何优化初中数学教学中多媒体的应用方法展开研究。