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多元智能开发(三):让音乐点亮心灵——宝宝音乐智能的发展
1
作者
张博
蒋慧
圣代
《家庭教育》
2005年第03B期36-37,共2页
音乐智能是指人敏锐地觉察、辨别、改变和表达音调、旋律、节奏和音色等的能力。一般运用于歌唱、欣赏和创作乐曲中。
关键词
音乐智能
多元智能
宝宝
能力
音调
心灵
乐曲
改变
表达
发展
原文传递
与色彩和线条共舞——宝宝视觉空间智能的发展
2
作者
张博
蒋慧
圣代
《家庭教育》
2005年第04B期40-41,共2页
视觉空间智能是指人敏感而准确地感觉到眼睛所看到的事物和空间,并加以表现的能力。这项智能包括对色彩、线条、形状、空间及其关系的敏感性.也包括将视觉和空间的内容具体地在脑中呈现出来.以及在一个空间的矩阵中很快找出方向的能力。
关键词
视觉空间智能
能力
宝宝
方向
准确
内容
敏感性
眼睛
感觉
表现
原文传递
题名
多元智能开发(三):让音乐点亮心灵——宝宝音乐智能的发展
1
作者
张博
蒋慧
圣代
出处
《家庭教育》
2005年第03B期36-37,共2页
文摘
音乐智能是指人敏锐地觉察、辨别、改变和表达音调、旋律、节奏和音色等的能力。一般运用于歌唱、欣赏和创作乐曲中。
关键词
音乐智能
多元智能
宝宝
能力
音调
心灵
乐曲
改变
表达
发展
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
G791 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
与色彩和线条共舞——宝宝视觉空间智能的发展
2
作者
张博
蒋慧
圣代
出处
《家庭教育》
2005年第04B期40-41,共2页
文摘
视觉空间智能是指人敏感而准确地感觉到眼睛所看到的事物和空间,并加以表现的能力。这项智能包括对色彩、线条、形状、空间及其关系的敏感性.也包括将视觉和空间的内容具体地在脑中呈现出来.以及在一个空间的矩阵中很快找出方向的能力。
关键词
视觉空间智能
能力
宝宝
方向
准确
内容
敏感性
眼睛
感觉
表现
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G791 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
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1
多元智能开发(三):让音乐点亮心灵——宝宝音乐智能的发展
张博
蒋慧
圣代
《家庭教育》
2005
0
原文传递
2
与色彩和线条共舞——宝宝视觉空间智能的发展
张博
蒋慧
圣代
《家庭教育》
2005
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