新时代应用型高校园林史课程思政育人建设探索

园林史课程是园林专业课程体系中一门重要的基础理论课程,在价值教育和思政育人方面有着良好的专业背景。从课程思政育人目标确定、思政育人与教学改革协同建设、思政育人教学效果评价3个环节着手,通过专题讲座、社会实践、纪录片和主题研讨等多种浸润式教学活动,对学生开展社会主义核心价值观、人与自然生命共同体、社会主义法治、中华优秀传统文化、职业道德等方面的育人实践,在一定程度上使同学们坚定了政治认同、激发了家国情怀、强化了法治意识、提高了文化涵养、提升了专业素质。

城市居住区绿地景观审美评价——以淮南市6个居住小区为例

文章以淮南市6个居住小区为研究对象,利用层次分析法从公共绿地、道路绿地、公建绿地和宅旁绿地4个方面构建了资源型城市居住区绿地景观评价模型,并利用直观评价法对居住区内不同类型的绿地景观进行审美评价。研究显示,公共绿地对居住区绿地景观的影响最大,道路绿地和公建绿地影响其次,宅旁绿地影响最小。未来,居住区建设应努力提高人均公共绿地面积,设法营造设施完善、视野通透、景观新颖的居住区绿地景观,以提升居民的生活体验和城市的人居环境质量。