中老年人如何增强记忆力

伴随人的年龄增长,难免会出现记忆力减退。那么,如何增强记忆力呢？看看各国专家提出了一些方法：记忆训练法就是把人名、面孔、事件等,按一定的思考模式编码。平时设立一个＂毋忘我区＂;编写＂须做事项清单＂;把要支付的账单放在大门附近等。美国国际长寿中心主席罗伯特·巴特勒提出：＂可以多玩玩猜字谜,多些阅读、辩论,有助于增强记忆。＂

打印阶段PM_(2.5)一次排放、碳组分谱与二次生成

该文在基本密闭的箱体实验仓内放置打印机,进行打印阶段、打印结束后仓内空气中PM_(2.5)的采集、称重,并分析测定PM_(2.5)中碳组分,研究打印阶段PM_(2.5)的一次排放和打印结束后仓内PM_(2.5)的二次生成。结果表明:HP1008型、HP104W型打印机打印时PM_(2.5)的排放速率分别约为2.18、2.62 mg/h;HP1008型、HP104W型打印机在30 m^(3)室内连续打印1 h会使室内PM_(2.5)浓度分别增加约72.5、87.2μg/m^(3);HP1008型打印机打印排放的PM_(2.5)中碳组分占比5.42%,OC_(2)、OC_(3)是优势碳组分;HP104W型打印机打印排放的PM_(2.5)中碳组分占比45.43%,OC_1、OC_(2)、OC_(3)是优势碳组分。HP1008型打印机排放的PM_(2.5)中OC/EC特征值为5.75~15.99;HP104W型打印机排放的PM_(2.5)中OC/EC特征值为83.87。不同型号打印机排放的PM_(2.5)中碳组分的分布特征受碳粉及打印机工作条件(温度、激光等)的影响;打印结束后仓内PM_(2.5)及碳组分的分布反映打印阶段一次排放的PM_(2.5)对于PM_(2.5)的二次生成有一定的贡献。

香烟自由燃烧产生的PM_(2.5) 及其碳组分谱特征

通过对箱体实验仓内PM_(2.5)的采集、称重与PM_(2.5)中碳组分的分析,研究香烟自由燃烧过程PM_(2.5)的一次排放和燃烧结束后仓内PM_(2.5)的二次生成。结果表明:单支某品牌香烟自由燃烧时PM_(2.5)一次排放量为1200μg,排放速率为3μg·s^(-1),1 h内30 m^(3)空间室内连续9支香烟自由燃烧,PM_(2.5)质量浓度最大可增加360μg·m^(-3)。香烟自由燃烧直接排放的PM_(2.5)中碳组分的分布特征:碳组分占PM_(2.5)的比重为57.7%,高于环境空气PM_(2.5)中碳组分比重;OC_(1)、OC_(2)、OC_(3)是香烟自由燃烧过程一次排放PM_(2.5)中碳组分的优势组分,ρ(OC_(1))/ρ(TC)为34.6%,ρ(OC_(2))/ρ(TC)为23.9%,ρ(OC_(3))/ρ(TC)为17.8%;香烟自由燃烧排放PM_(2.5)中ρ(OC)/ρ(EC)的特征值为14.8,ρ(Char)/ρ(Soot)的特征值为1.2。香烟自由燃烧结束后仓内PM_(2.5)及碳组分的分布反映香烟自由燃烧烟气对于PM_(2.5)的二次生成有一定的贡献。