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荷兰的大历史教育 被引量:2
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作者 埃丝特·奎黛克斯 孙岳 《全球史评论》 2013年第1期255-261,471,共9页
大历史尝试以现有最为可靠的经验知识和学术方法为依托,把有关宇宙、地球、生命和人类进化的历史整合在一起加以考察。荷兰的大学自1994年便开始教授大历史。~②本文对荷兰大历史教学的最初展开及发展历程给予简要介绍。
关键词 大历史 教育 荷兰 大大历史 小大历史 框架
原文传递
天安门的小大历史
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作者 埃丝特·奎黛克斯 孙岳 《全球史评论》 2013年第1期229-251,471,共24页
本文的主题是大历史,但关注的主体却很小:只是一座建筑物,天安门。大历史的视角和叙事框架都异常宏大,往往从宇宙大爆炸讲起;相比之下,天安门只是宇宙大爆炸之后非常短暂的一个瞬间至今的存在物。但本文独辟蹊径,把天安门与大历史几个... 本文的主题是大历史,但关注的主体却很小:只是一座建筑物,天安门。大历史的视角和叙事框架都异常宏大,往往从宇宙大爆炸讲起;相比之下,天安门只是宇宙大爆炸之后非常短暂的一个瞬间至今的存在物。但本文独辟蹊径,把天安门与大历史几个主要时段——无生命的历史、生命的历史和人的历史——相联系,从而构建出了一部小大历史,既是思路或视角,也是一种研究方法。虽然小大历史的说法最初听来可能有些怪异(不怪异的话,我们又能指望整个宇宙的历史就天安门而言能有何新意呢?反之,天安门对整个宇宙史而言有何意义呢?),但它却足以让我们领悟大历史和小规模的研究主题,打开新的视角,甚至有茅塞顿开的觉悟。 展开更多
关键词 小大历史 天安门 建筑 动物筑巢
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