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匈牙利音乐教育对欧洲音乐教育学体系的历史继承
1
作者 埃尔塞伯特.佐尔内 周振锡 《黄钟（武汉音乐学院学报）》 CSSCI 北大核心 1989年第2期107-113,共7页
为了彻底弄清柯达依音乐教育学体系的原理,有必要探索音乐教育的渊源及其历史.正如我们所知道的,柯达依教学的主要基础之一——首调唱名法(依调的不同变换唱名Doh)的唱名发音,是由十一世纪的修道士归多(Guido)首次揭示的.下例每行开头... 为了彻底弄清柯达依音乐教育学体系的原理,有必要探索音乐教育的渊源及其历史.正如我们所知道的,柯达依教学的主要基础之一——首调唱名法(依调的不同变换唱名Doh)的唱名发音,是由十一世纪的修道士归多(Guido)首次揭示的.下例每行开头的音节,就是最早出现拉丁文赞美诗中的六音节唱名. 展开更多
关键词 音乐教育 教育学体系 匈牙利 历史继承 首调唱名法 欧洲音乐 视唱教学 音乐教学 柯达 固定音高
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