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美国教师教育和培训新举措
1
作者
埃明达
《师资培训研究》
2003年第4期59-62,共4页
近年来,美国在教师教育和培训中出现了很多值得人们注意的新举措,如高度重视师范学生的教育实践活动;增加新教师的"入职辅导"项目;大力培养教师的创新能力以及加强教师的信息技术教育等,这对我国教师的培养具有很大的启发意义。
关键词
美国
教师教育
创新能力
教育实习
培训课程
中小学
下载PDF
职称材料
美法韩日是如何实施研究性学习的?
被引量:
9
2
作者
杨光富
埃明达
《中小学管理》
北大核心
2003年第11期32-35,共4页
关键词
研究性学习
法国
韩国
日本
中小学
创新精神
美国
下载PDF
职称材料
美国教育1880—1940年发展情况探析
3
作者
埃明达
《教育史研究辑刊》
2003年第3期72-74,82,共4页
1880—1940年,人口的急剧增长、移民的涌入、农业国向工业国的转变、更多的财富被创造、社会的发展等因素使得这一时期的美国教育不得不加以变革,许多教育家提出了进步的教育理念,学校教育制度也必须改革来适应社会的发展。班级授课...
1880—1940年,人口的急剧增长、移民的涌入、农业国向工业国的转变、更多的财富被创造、社会的发展等因素使得这一时期的美国教育不得不加以变革,许多教育家提出了进步的教育理念,学校教育制度也必须改革来适应社会的发展。班级授课制、综合中学、进步主义运动一系列的改革对美国当时和后来的发展起到了积极和进步的作用。
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关键词
美国
1880—1940年
班级授课制
教育制度
综合中学
进步主义运动
教育史
原文传递
美法韩日:如何实施研究性学习
4
作者
埃明达
《教育文汇》
2004年第4期27-28,共2页
美国:以项目和问题为中心实施研究性学习。
关键词
研究性学习
动手能力
创新精神
美国
法国
韩国
日本
多媒体教学
教学手段
中小学
原文传递
题名
美国教师教育和培训新举措
1
作者
埃明达
机构
华东师范大学教育学系
出处
《师资培训研究》
2003年第4期59-62,共4页
文摘
近年来,美国在教师教育和培训中出现了很多值得人们注意的新举措,如高度重视师范学生的教育实践活动;增加新教师的"入职辅导"项目;大力培养教师的创新能力以及加强教师的信息技术教育等,这对我国教师的培养具有很大的启发意义。
关键词
美国
教师教育
创新能力
教育实习
培训课程
中小学
分类号
G512.7 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
美法韩日是如何实施研究性学习的?
被引量:
9
2
作者
杨光富
埃明达
机构
华东师范大学教育学系
出处
《中小学管理》
北大核心
2003年第11期32-35,共4页
关键词
研究性学习
法国
韩国
日本
中小学
创新精神
美国
分类号
G639.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
美国教育1880—1940年发展情况探析
3
作者
埃明达
机构
华东师范大学教育学系
出处
《教育史研究辑刊》
2003年第3期72-74,82,共4页
文摘
1880—1940年,人口的急剧增长、移民的涌入、农业国向工业国的转变、更多的财富被创造、社会的发展等因素使得这一时期的美国教育不得不加以变革,许多教育家提出了进步的教育理念,学校教育制度也必须改革来适应社会的发展。班级授课制、综合中学、进步主义运动一系列的改革对美国当时和后来的发展起到了积极和进步的作用。
关键词
美国
1880—1940年
班级授课制
教育制度
综合中学
进步主义运动
教育史
分类号
G51 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
美法韩日:如何实施研究性学习
4
作者
埃明达
机构
上海
出处
《教育文汇》
2004年第4期27-28,共2页
文摘
美国:以项目和问题为中心实施研究性学习。
关键词
研究性学习
动手能力
创新精神
美国
法国
韩国
日本
多媒体教学
教学手段
中小学
分类号
G639.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
美国教师教育和培训新举措
埃明达
《师资培训研究》
2003
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职称材料
2
美法韩日是如何实施研究性学习的?
杨光富
埃明达
《中小学管理》
北大核心
2003
9
下载PDF
职称材料
3
美国教育1880—1940年发展情况探析
埃明达
《教育史研究辑刊》
2003
0
原文传递
4
美法韩日:如何实施研究性学习
埃明达
《教育文汇》
2004
0
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参考文献
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