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题名吐纳珠玉之声 舒卷风云之气——让朗读走进语文课堂
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作者
堵惠芳
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机构
江苏常州市武进区泰村实验学校
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出处
《中学教学参考》
2012年第25期19-19,共1页
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文摘
随着中学语文教学改革宏观背景的改变,朗读教学的研究也引起了人们的重视。事实上,自古语文教学就是以读为本,语文课读书是天经地义的事。苏东坡曾云:"故书不厌百回读,熟读深思子自知。"诵读是一种最简便、最实在、最有效的学习方法,是传统语文教学必须继承的精华。正如徐世英先生所说:"朗读如同赋给作品生命,朗读是融贯、显现。朗读既能意会生情,又能表意传情。"诵读的过程,是一个全面提高的过程,它要眼到、耳到、心到,能调动多种感官功能。
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关键词
朗读教学
语文课堂
语文教学改革
传统语文教学
宏观背景
以读为本
学习方法
语文材料
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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