浅谈大学生体育能力的培养和提高

大学生体育能力的水平集中反映了大学体育教育的质量。依据体育发展身体、增强体质的本质特征,从多方面来提高大学生的体育能力。体育能力的培养,是一个从教到学和从学到用的过程,学生能将已学的知识、技术运用于体育之中,才是形成体育能力的关键所在。

我国啤酒品牌建设与体育营销策略选择

主要就品牌建设跟体育营销的内涵进行了阐述,并且对体育营销品牌的提升价值以及啤酒产业的品牌建设现状进行了描述,然后在结合啤酒产业的品牌建设以及体育营销策略中存在问题的基础上,针对性的提出了几点应对措施。

高职院校体育教学的思考

高等职业技术教育已成为高等教育的一部分,高职院校体育教学应适应社会发展,为教育教学服务。本文分析了目前高职院校体育教学存在的问题,阐述了高职体育教学的改革思路,探索高职体育教学改革的新途径,促进高职院校体育教学的发展。

提高高职院校羽毛球教学实效性的对策建议

随着我国教育事业的不断发展,新的教学模式也层出不穷,我国高职院校体育教学也发生了翻天覆地的变化,尤其是羽毛球。近年来随着羽毛球这项运动在高职院校中的进一步推广,我国对其教学质量也提出了更高的要求。但是现阶段高职院校在羽毛球教学的实效性方面还存在一些问题亟待解决。为此本文将通过课堂设置、教学训练等方面对其存在的问题进行详细的分析,并提出具体的解决措施,旨在进一步提高高职院校羽毛球教学的实效性,促进我国体育教学质量的提高。

高职体育体验式教学模式探索

体育教学作为高职院校教育内容中的一项重要组成部分,近年来,高职院校对于体育教学的改革始终不曾停止,而体验式教学模式无疑是高职教学改革中一种较为完善与成熟的教学方法。为此,本文对高职体育教育中的体验式教学模式进行了深入的思考与分析。

体育器材用石墨烯复合材料的磨损性能研究

针对石墨烯复合材料在体育器材制造上的广泛应用,而缺乏对该材料性能研究的问题,本研究从该材料的显微组织、力学性能、耐磨损性能,以及耐腐蚀性能对其性能进行了初步探索。通过制备以石墨烯为增强体的体育器材用复合材料,并与现有广泛用于商用的AZ31镁合金材料进行对比实验,探讨了该材料的力学性能和耐腐蚀性能,重点研究分析了该材料的磨损性能。实验结果表明,本研究制备的体育器材用石墨烯复合材料复合材料耐磨损性能良好,具有良好的力学性能和耐腐蚀性能,且优于AZ31镁合金材料。

微课理念引导下体育教育专业学生职业技能培养

本文主要探究微课的理念与教育革新的宗旨,具体解析了微课教学模式对于体育专业,学生职业能力训练的优点与作用,重点探析了微课与传统教学模式相比较的时间、实质以及主题等内容的长处,体现了微课多元化的教学模式激发了学生学习的主动性,并且提升了学生的学习成效与品质。

对高职院校体育专业学生的教师职业态度调查与分析

一、研究对象与方法针对目前高职类体育专业学生存在的专业思想不牢固、自由散漫、疏于学习等问题,展开调查研究,研究对象为我院体育专业所有在校学生。研究方法1、文献资料法通过查阅教育学、心理学、社会学类相关书籍、资料,以及有关态度及职业态度方面的相关资料。