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基于生活教育理念,打造数学魅力课堂
1
作者
堵苏玉
《小学教学参考》
2024年第14期76-79,共4页
文章基于陶行知的生活教育理念,分析了目前部分小学数学课堂教学中存在的问题,如教学方式单一、忽视对学生创新意识的培养等,提出了如何在小学数学课堂中有效运用生活教育理论的策略,包括创设生活化学习情境、倡导生活化合作学习、打造...
文章基于陶行知的生活教育理念,分析了目前部分小学数学课堂教学中存在的问题,如教学方式单一、忽视对学生创新意识的培养等,提出了如何在小学数学课堂中有效运用生活教育理论的策略,包括创设生活化学习情境、倡导生活化合作学习、打造生活化教学环境、设计生活化实践活动、挖掘生活化教学资源,以期打造数学魅力课堂。
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关键词
生活教育
魅力课堂
生活情境
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职称材料
题名
基于生活教育理念,打造数学魅力课堂
1
作者
堵苏玉
机构
江苏无锡市新洲小学
出处
《小学教学参考》
2024年第14期76-79,共4页
文摘
文章基于陶行知的生活教育理念,分析了目前部分小学数学课堂教学中存在的问题,如教学方式单一、忽视对学生创新意识的培养等,提出了如何在小学数学课堂中有效运用生活教育理论的策略,包括创设生活化学习情境、倡导生活化合作学习、打造生活化教学环境、设计生活化实践活动、挖掘生活化教学资源,以期打造数学魅力课堂。
关键词
生活教育
魅力课堂
生活情境
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
基于生活教育理念,打造数学魅力课堂
堵苏玉
《小学教学参考》
2024
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