高中语文古诗文教学中优秀传统文化的渗透策略研究

素质教育背景下,古诗文在高中语文中占据着重要地位,它是古人智慧的体现。在高中语文古诗文中,很多内容都是古人的个人体会与感悟,是思维与情感的迸发,在阅读教学中渗透情感,可以激发学生的情感,丰富学生的个人情感,促使学生感受到语文知识的魅力,更好地领悟古诗文的内涵,将学生引入到一个充满魅力的古文情境中。为此本文主要探讨了高中语文古诗文教学中优秀传统文化的策略。

高中语文教学中学生思维能力的培养探讨

素质教育不断深入,语文思维是学生学习语文必须要具备的一项基本能力,良好的语文思维能够帮助学生掌握正确的学习技巧,养成良好的学习习惯,并主动进行拓展性学习,进而促使学生语文学习能力的不断提升。因此,在高中语文教学中,应将学生语文思维能力的培养作为重要的教学目标之一。鉴于此,本文主要对高中语文教学中学生语文思维培养的重要性、现状及实现途径进行了分析和探讨,希望能够给相关人员带来启示。