新时代内蒙古地区高校“铸牢中华民族共同体意识”课程“五育融合”实现路径探索

“铸牢中华民族共同体意识”课程是一门反映中华民族关系的重大思想政治理论课,也是一门反映马克思主义民族理论在当代社会发展的重要课程。笔者对“铸牢中华民族共同体意识”课程的实施情况进行了分析,论述了该课程的重要意义,并就该课程的实施提出了自己的看法。笔者探索了“课堂”“实习”“社团”“网络”“科研”等路径,以凸显“五育融合”的思想,提升“铸牢中华民族共同体意识”思想政治教育的实效性,达到“立德”“筑魂”“立人”的目的。

中华优秀传统文化融入高校思政“概论”课教学路径探析

党的二十大报告中已明确提出:“增强中华文明传播力影响力,必须坚定历史自信、文化自信”。坚守中华文化立场是一个国家、一个民族提炼展示中华文明的精神标识和文化自信的精髓。它的表现不仅可以反映个人对自己民族文化的认同,还可以激发出个人强烈的民族文化认同的心理。坚守文化自信是“习近平新时代中国特色社会主义思想”的重要内涵,“概论”课作为高校思想政治理论课的一部分,其文化自信在教学内容中就是以落实“习近平新时代中国特色社会主义思想”与马克思主义中国化的理论紧密联系的内在逻辑体系,对引导当今青年大学生树立正确的世界观等起到思想政治教育的作用。所以在“文化自信”视域下,加强中华优秀传统文化教育融入高校思想政治理论课有助于构建根植时代沃土的文化育人体系,起到立德树人的作用。