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题名提高初中藏语文阅读理解能力的有效策略
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作者
塔玛
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机构
西藏自治区日喀则市定日县第一初级中学
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出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第4期141-142,共2页
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文摘
在初中藏语文教学中,提高学生的藏语文阅读理解能力是学生学好藏语文的基础,也是学生深入掌握其他科目知识的前提。因此,在初中藏语文教学中,教师要能够充分意识到提高学生阅读理解能力的重要性,并将各种新型的教学方法,行之有效地应用到藏语文阅读教学课堂当中,以此可以让学生形成技能,并充分挖掘学生的潜能,从而不断提高初中藏语文阅读教学的高效性。下面,我将结合自身的教学实践感悟,对提高初中生藏语文阅读理解能力的策略谈几点个人建议。
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关键词
阅读理解能力
有效策略
藏语文
教学方法
阅读教学
形成技能
实践感悟
学生的潜能
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名初中藏语文写作教学方法探讨
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作者
塔玛
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机构
西藏日喀则市定日县第一初级中学
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出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第12期127-128,共2页
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文摘
藏语作为一门悠久性地方语言,具有浓厚的文化底蕴和传奇色彩。藏语文作为我国藏区学生重要的课程之一,对学生今后的学习和发展有着至关重要的作用。但是在初中藏语文教学中还存在很多问题,这会直接影响到初中藏语文教学水平的提升和发展。作为一名初中藏语文教师,需要不断的探索、寻求更适合学生的教学方法,同时提升自身的专业知识技能,这样才能不断的提高教学质量,优化初中藏语文教育教学。
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关键词
专业知识技能
藏语文
教学方法探讨
学习和发展
适合学生的教学
教学水平
提升自身
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名提高初中藏语文课堂教学有效性策略
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作者
塔玛
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机构
西藏日喀则市定日县第一初级中学
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出处
《传奇故事》
2022年第2期95-96,共2页
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文摘
随着课程改革的不断深入,提高课堂教学有效性成为教师非常重视的问题,有效的教学可促进学生全面发展,对学生学习奠定基础及能力提升发挥着积极作用。藏语文学科是学生们学习的重点学科之一,通过理论知识内容的学习,来丰富学生的知识储备,提高文学素养,并且对我国传统文化进行传承。想要提升初中藏语文课堂教学的有效性,需要教师从学生的实际情况出发,结合教材内容,选择适合学生学习的教学手段,从而来提高教学质量。本文结合藏族地区初中藏语文课堂教学现状,对提高藏语文课堂教学的有效性提出了几条教学策略,望对教师的教学活动有所帮助。
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关键词
初中藏语文
课堂教学
有效性
策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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