探究提高小学语文作文教学效果的策略

作文教学是小学语文教学中的重要组成部分,小学语文作文教学对于学生语文素养的积累具有重要意义,同时也能使学生综合实力得到提升。《语文课程标准》指出作文教学应“激发学生热爱生活的情感,引导他们观察生活、感受生活、思考生活,并随时记录自己的所见所闻,表达自己的真情实感,提高学生认识生活的能力”。教师应指导学生用最具历史底蕴、文化内涵的汉字记录生活,表达喜怒哀乐,沟通信息、宣泄情感。而当前的作文教学现状表现出的是教师感到作文难教,学生感到作文难写,作文水平极其低下。因此,转变以往的作文教学方法,提高学生的写作水平是摆在每一位教师面前的重要任务。