一个小城市的巨大热情(摘要)

下面介绍两篇文章,中心内容是说苏联社会现在已越来越认识到,在科学技术发达的社会里,必须防止教育的片面技术化,必须加强文学课程,培养学生读“闲书”的习惯,以促进学生的情感和艺术想象力的发展,这不但对培养一个好的社会成员来说是必要的,而且对技术发展来说也是有利的。第一篇是《一个小城市的巨大热情》,说的是人文学科(主要是文学)能促进思维器官的完善,介绍乌克兰的一个城市的经验。第二篇是《涅瓦河早就在用诗歌说话》,说的是苏联已把部分“职业技校”改为“中等职业技校”,大大增加了人文学科的比重,该文介绍了列宁格勒的中等职业技校的经验。下面是两篇文章的摘要。

涅瓦河早就在用诗歌说话(摘要)

当我们提出,需要不需要向未来的钳工、泥水工、卫生设备修理工们传授中学里的人文学科,首先是文学的全部知识这个问题时,我们自然不仅仅指看书的本领和文化,我们关心的还有纯粹的“生产”利益。工厂和建筑工地今天迫切需要有具体的实用知识的青年人。这也就受到了优先的考虑,因为事关我国经济的今天的需要。然而我们无论如何也不应当忘记,只以满足今天需要为目标的学校,在某种程度上已经是昨天的学校了。